2019中考语文试卷分析报告资料.docx

2019中考语文试卷剖析报告资料 2019中考语文试卷剖析报告资料 2019中考语文试卷剖析报告资料 2019-2020 年中考语文试卷剖析报告资料 一、试卷剖析 全市均匀分（原始分） 88 分( 比昨年 76.8 高 11.2 分) ，全卷难度为 0.73 ，略高于学业考试大纲领求中提出的难度（ 0.65 — 0.70 ）。试题面向全体学生，表现学业水平考试的特点，既能观察全体学生的语文水平，发挥考试的评论反应功能，又能为高中阶段学校招生供给依照， 与预期目标基本一致。 试题内容能充分表现语文课程标准对三个维度目标的要求，选材严格，没有出现学术上有争议的问题或超越课程目标的内容，没有出现知识性的错误，没有偏题、怪题，试题表达清楚，不犯难学生，到处表现出对考生的人文关心，题目中多次用“请”字，表现出命题人员的新理念。试题设计合理，能对教课产生优异的导向作用。详细有以下几个特点： 1．构造简洁，稳中求新。 全卷分三个部分：基础、阅读、写作，对“基础”、“阅读”的内涵进行从头定位，特别将名著阅读归入“阅读”板块，并经过题目设计检测学生能否真切 阅读，势必促使名著阅读的进一步落实。全卷包含附带题共有 23 题，题量适合。题型设计严格依照教育部的指导建议，以主观题为主，切合语文学科考试的规律，能有效地检测学生的语文 能力和修养。试卷保持一向的“朴素清爽”的风格，没有哗众取宠的构造和冗余信息，没有人为地设计“圈套”。全卷更为突出语文性，三维目标贯串一直，奇妙地将感情态度价值观交融到阅读资料和设问中，防止了故意的、偏离语文的感情态度价值观的观察，这是“省卷”的成功之处。 2．联系生活，视线宽阔。 试题充满生活气味，能指引学生关注生活，思虑生活。作文题目是“最好的奖励”，命题作文，对写作题材不作限制，学生可选择的空间较大。“奖励”一类题材在学生生活中俯拾即是，人人有话可说。“最好的”作为限制语，也不过相对而言的，只需能自作掩饰就切合要求，能够指引学生写出生活的独到体验，写出真情实感，从学生的考场作文来看，也比较理想，大概能够分为物质奖励和精神奖励两类，写精神奖励的占大多半，父亲母亲、老师、同学的关心，甚至一句话，都成为“最好的奖励”。综合性学习题目更是以广东的历史人物为命题资料，是学生耳熟能详的，使考试成为学生的一次难忘的学习之旅。说明文阅读最后一题，要求依据文段内容判断自己的同学头发变白的原由，有机地把文章中的科学知识与实质生活对接起来。全卷资料的选用着重多样性、现代性和经典性。阅读资料〈〈鼓神〉〉一文的题材与人教版教材的课文〈〈安塞腰鼓〉〉有相像性，反应腰鼓这一中华文化的独到魅力，能给人以启迪，丰富学生的文化视线，并且能对学生的感情态度和人生产生踊跃的影响，表现出命题者的宽阔视线，这在目前一些地区中考题过分追求地区化的背景下，是难能难得 的。 3．尊敬学生，难易适当。 命题充分考虑了义务教育阶段学生的特点，特别是学生语文水平错落不齐的实质，试题整体上依照先易后难的层递设计，在每一板块中，也表现先易后难的特 征，简单题占 67.50%，中等题占 21.67%，难题占 10.83%，切合学业水平考试的要求。在保持 题量、阅读量、答题量与昨年基本一致的前提下，考试用时增添到 120 分钟，比上一年增添了 分钟，保证考生能有充分的阅读思虑和答题的时间，利于学生充散发挥。古诗文默写均选自课程标准的介绍背诵篇目，减少学生的负担，并且以名篇名句为主，得分率较高（７．４ ８）。试卷设置附带题，让学有所长的学生能一展其才，深受广大师生欢迎。题干简短了然，表意明确，没有绕圈子成心犯难学生，没有玩花式，没有人为假造一些甜言蜜语、哗众取宠、 貌同实异的冗余信息扰乱学生，而是实实在在地观察学生的语文修养，不求惊动效应，不在表面形式上做文章以引人喜爱。这也是“省卷”多年来坚持的朴素风格，值得推行。 4．立意明确，主次分明。 全卷突出“以读为本”这一理念，以观察学生的语文能力特别是阅读能力为核心，让多念书、多累积、多思虑的学生得高分，让学生真切成为阅读的主体。同时，在题目设计上，充分表现语文学习的规律，重申累积、感悟、体验、实践，经过考试指引 教师的教与学生的学。全卷以阅读和写作为重点，办理好三个关系：（ 1）好点与面的关系。全卷以阅读和写作为观察重点，削杆强枝，突出了语文教课的核心内容和教课重难点，同时，充 分考虑“面”，观察了语文基础、古诗词、文言文、名著阅读、语文活动等内容，覆盖了语文课程的基本内容；（ 2）基础与发展的关系。一直突出基础知识和基本能力的观察，优选对学生终生存心的知识，增强累积，同时，为学生的发展供给空间，有些题目比较开放，观察学生的个性化理解能力和联想一想象的能力，试卷设附带题，给学有所长的学生充散发挥的时机，是很好的试试；（ 3）观察知识能