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2019中考语文古诗文复习桃花源记要点
2019中考语文古诗文复习桃花源记要点
2019中考语文古诗文复习桃花源记要点
2019-2020 年中考语文古诗文复习:桃花源记要点
晋太元中,武陵人打鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无
杂树,芳草鲜美,落英绚丽。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 (东晋太元年间,有个武
陵人以打鱼为职业(靠打鱼为生)。有一天,他顺着小溪向前走,忘掉了行程的远近。突然
碰到一片桃花林,生长在溪水两岸长达数百步,中间没有其余树木,花草鲜嫩漂亮,落花纷
纷。渔人对眼前的情景感觉很惊诧。再往前走,想走到那片桃林的终点。)
林尽水源,便得一山。山有小口,忧如如有光。便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然爽朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬
相闻。其中来往种作,男女穿着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 (桃花林在溪水发
源的地方没有了,在那边就看到了一座山,山上有一个小洞,洞里面朦朦胧胧仿佛有光明。
渔人就离船登岸,从那个小洞口进去。洞口开初很狭小,仅容一个人经过。 渔人又向前走了
几十走,一下子由狭小阴暗而变得宽阔光明。 只见那边土地平展宽阔, 房子整齐整齐, 有肥
沃的土地, 漂亮的池塘和桑树竹子之类。 田间小道交织相通, 乡村间能互相听到鸡鸣狗叫的
声音。 村里面来来常常的行人和耕作劳作的人, 男男女女的穿着装扮, 完整像桃花源之外的
世人。老人和儿童,都高快乐兴,怡然自得。)
见渔人,乃大惊,问所素来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有这人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率老婆邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,不论魏晋。这人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒
食。停多日,辞去。局内人语云:“不足为外人道也”。 ( 桃花源中的人看见渔人,居然
很诧异,问渔人是从哪里来的。 (渔人)详细地回答了他们。桃花源中的人们就邀请渔人到
自己家里,摆酒杀鸡做饭,殷勤款待。村庄里的人听闻来了这样一个客人,都来探询信息。
桃花源中的人说, 他们的先人为了闪避秦代时候的战乱, 率领老婆子女和老村夫, 到达这与
外界隔断的地方,再也没有出去过, 于是就和桃花源之外的人隔断了。 他们问渔人,此刻是
什么朝代, 他们竟不知道有汉朝, 更不用说魏朝和晋朝了。 这个渔人一一为他们详细说出自
己知道的状况, 他们听了都很叹息痛惜。 其余的人各自又邀请渔人到他们的家中, 都取出酒
和饭菜来款待他。渔人停留了几日,告别离开。桃花源中的人告诉他说:“我们这里的状况
不值得你对桃花源之外的人说啊。”)
既出,得其船, 便扶向路,到处志之。及郡下,诣太守,说这样。太守即遣人随其往,
寻向所志,遂迷不复得路。 (渔人出来后,找到了他的船,就沿着先前的路回去,一路上处
处作了标志。渔人回到郡里, 就去拜会太守, 把出入桃花源的状况作了禀报。太守立刻派人
伴同他前去,他们找寻先前所做的标志,结果迷了路,再也找不到通向桃花源的路了。)
南阳刘子骥,崇高士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。 (南阳的
刘子骥,是个崇高的人(是个高傲的隐士),听到这个信息,高快乐兴地打算前去桃花源。
没有实现,不久就病死了。此后此后(此后)就再没有探望桃花源的人了。)
一、作者:陶渊明,诗人,散文家。本文选自《陶渊明集》。还学过他的文章有《喝酒》
等
三、要点词语解说:
1、通假字
便要还家
要通 “邀 ”,邀请。
2、古今异义词
阡陌交通
交通,交织相通。
不论魏晋
不论:不要说,要不用说。
率老婆邑人来
此绝境 老婆:老婆和子女。
绝境:与世隔断之地
芳草鲜美 鲜美:娇艳漂亮
3、一词多义
志 ( 1 )处之志之
(作标志)
( 2)寻向所志 (标志,)舍
便舍船(舍弃);屋舍俨
然(房子)
4、其余
欲穷其林
穷:穷尽
具答之 具:详细
悉如外人
悉:所有、完整。
咸来问讯 咸,
都
黄发(老人)垂髫(儿童),
并怡然自乐
并:都。
四、理解性默写
1、本文中描述桃花林中草美花繁(桃花林奇怪情景)的语句是芳草鲜美,落英绚丽。
2、本文中描绘了桃花源美好的自然环境的句子 :土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹
之属。
4、本文中描绘了桃花源社会环境的平和的句子: 阡陌交通,鸡犬相闻,其中来往种作,
男女穿着,悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。
5、本文中描绘了桃花源人民安家乐业、和平幸福的状况(或:描绘老人和儿童神态)的句
子黄发垂髻。并怡然自乐。
6、本文最能表现桃花源人热忱好客、 风气朴实的句子有: a.便要还家, 设酒杀鸡作食。 村 中
闻有这人,咸来问讯。 b. 余人各复延至其家,皆出酒食。
7、本文 " 这人一一为具言所闻, 皆叹惋。 "
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