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四年级读后感 四年级读后感  当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是我帮大家整理的四年级读后感，希望能够帮助到大家。  四年级读后感1 我很喜欢《爷爷一定有办法》这本书，书中主要讲了约瑟从小就和爷爷建立起深厚的感情，他相信爷爷一定有办法把旧的东西变成新的东西…… 《爷爷一定有办法》原本是一个失传已久的民间故事，用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻的描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的乐趣。  这本书告诉我们，凡事要多动脑筋、想办法，才能充分利用现有的资源，变废为宝，把不能用的东西变成有用的东西，因此我喜欢《爷爷一定有办法》这本书。 四年级读后感2 学习了《和时间赛跑》这篇课文让我知道了：时间很珍贵，不能浪费时间，必须珍惜每一分每一秒，才能够跑赢时间，不浪费时间。 课文讲述了：外祖母过世，“我”痛苦不能自拔，爸爸开导“我”，使我明白了时间永远不会回来。于是“我”产生了和时间赛跑的想法，使“我”受益不浅。  告诉我们同样要珍惜时间，不要浪费时间，如果节约了时间，早点完成作业，那么你就多了几分钟玩的时间，如果每一天节约二分钟，那么积少成多，十天就是二十分钟。这些时间可以读好多好多的书，帮爸爸妈妈做些家务事。  同学们让我们一起珍惜时间吧! 四年级读后感3 今天我读了《一片叶子落下来》这本书，讲述了一片叶子弗雷迪和它的朋友们经过的春夏秋冬，了解了志愿者是什么，人活着有什么意义。 在书的一开头，就写了叶子弗雷迪、本、克莱尔和特别聪明的丹尼尔 。  丹尼尔每天都在给其他叶子们讲星星、讲月亮、讲一年四季。有一次弗雷迪问他：“什么是志愿者?” 丹尼尔告诉他：“就是活着的目的!人活着就是要让别人快乐。”从而让我们知道了人活着并不是白活的，在自己的一生中 一定要有所事情可干，其实，我们每个人都是“志愿者”。  叶子要经历春夏秋冬，风风雨雨，人们也一样!让我们行动起来，为社会做出自己的贡献。 四年级读后感4 下课看，回家看，一下子已经看了好几本动物小说了。每一本都有精彩的故事和感人的情节，令人爱不释手。 《老虎哈雷》讲了：杂技团的驯兽师让哈雷跳火圈，不跳的话就抽鞭子，逼得哈雷只好跳。但是，哈雷的一块皮被火烧焦了，痛得它直叫。看到这里，我真的很为哈雷难过，心里对驯兽员气得不得了。怎么可以这样对待哈雷呢？它失去伙伴，被关在笼子里孤独地生活，还得在鞭子底下吃尽苦头，真的太残忍了。等哪一天，它受不了这样的压迫，起来反抗时，你们谁也无法抓住它，甚至还会伤及到自己，何苦呢？  我希望驯兽员能改正自己的错误。 四年级读后感5 最近，我阅读了《中华美德故事》这本书。书中的故事体现了爱国、自强、正直、勤学、友爱、诚信、机智、重孝等中华民族传统美德。 在读这本书的过程中，给我留下印象最深的'是《缇萦救父》的故事。这个故事讲述了缇萦的父亲被诬而判肉刑，身为女儿的缇萦为了救父亲而向朝廷提出肉刑的残酷和不人道。汉文帝被其孝心感动，而与众大臣商议，废除了肉刑，从而救了父亲的事。  缇萦可真是个有孝心又聪明、勇敢的孩子啊!我们要向她学习。其实，热爱我们的班集体、讲文明、有礼貌、爱学习、尊老爱幼、给爸爸妈妈捶捶背……这些都是美德的体现。  美德就在我们的身边，让我们从小事做起，从身边事做起，我们一定行! 四年级读后感6 今天我读了《爱心树》这本书，妈妈让我自己完成。因为上面的字不多，有些还上课有教到的，看看我能读多少。不会的字妈妈在旁边提醒我，我说：好的。 我用了半个小时读完了这篇故事，这个故事是介绍一棵大树(它是一棵有爱心的树)和一个小男孩的故事。在这篇故事里的小男孩我觉得是一个很自私的，需要什么就找大树。大树每次都满足那个小男孩，大树还说自己很快乐。  直到最后一次，大树自己也变成了一个老树墩了。在也帮不上小男孩的忙，而小男孩也变老，走到大树旁，说：我想找个地方坐坐。那棵大树还是同意了。我读完以后，在想这棵大树真是伟大，处处为别人着想。 四年级读后感7 读《属鼠灰丢了牙》这个故事，我知道了人的牙齿一共有三十二颗。 听外婆说人生下来是没有牙的，八个月后开始长乳牙，到八岁换乳牙。之后长出的牙，就要伴随人的一生了。  看来牙齿对于人是多么重要！我们每天都要用它咀嚼食物吃，牙好了身体才健康。因此我们要爱护牙，养成天天刷牙，饭后漱口的好习惯。这样牙齿才能健康坚固地伴随我们一生。 四年级读后感8 看完《女孩》这篇文章，我与想到一块去了：尽管政