小学语文—A2数字教育资源获取与评价-资源信息表(信息技术2.0微能力认证优秀作业).pptx

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2021-12-02 发布于河北
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小学语文—A2数字教育资源获取与评价-资源信息表(信息技术2.0微能力认证优秀作业).pptx

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学科通用—A2数字教育资源获取与评价-资源信息表(信息技术2.0微能力认证优秀作业)

训练目标;牛;在你的记忆中，牛和鹅是什么样子的？;18.牛和鹅 ; 自由朗读课文，熟悉生字词，要求读准字音、读通句子，标注段落。 ;拳头捶背衣襟胳膊酒瓶恐怖凭借欺负掐住摸头甚至捶打绕圈顽皮脖子脱掉大概惹怒昏乱握住摔倒跪下来无所谓无缘无故吁哩哩哩;无所谓; 请同学们默读课文，思考： 1.课文主要写了一件什么事？ 2.课文是按照什么顺序来写得？可以分为哪几部分？;1.本文主要写了一件什么事？;; 自读批注1和2及相关语句，思考这两处批注是从哪些角度去写的。 ;有疑问;文章写法;写下感受与启发; 课下请同学们从课文内容、文章写法、生活实际三个角度出发，去思考剩下的几处批注分别是从什么角度去写的。并把你觉得有疑问、有感触、有启发的地方用简单的文字做批注。下节课我们一起来分享。;谢谢观看！