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《航空服务礼仪》考试试题及答案
项次
选择题
名调解释
案例分析
简答题
总分
应得分
20
20
40
20
100
实得分
一、不定项选择(共10题,每题2分,共20分)
1、古语“百里不同风,千里不同俗”所表达的是礼仪的:
A:
规范性
B:
普遍性
C:
多样性
D:
历史性
参考答案:C
2、 航空服务礼仪的“3A”原则指的是:
A:接受对方
B:重视对方
C:赞美对方
D:认可对方
参考答案:ABC
3、 微笑的基本原则包含:
A:主动微笑原则
B:眼中含笑原则
C:真诚微笑原则
D: ■-视同仁原则
参考答案:ABCD
4、得体的语言表达要求服务人员做到:
A:与顾客语言交流时交流耍针对实际
B:不允许向顾客表达“不”或否定的意思
C:尽量避免使用专业术语
D:语言与手势动作协调一致
参考答案:ACD
5、 航空服务人员的人格形象的构成部分:
A:品德形象
B:工作形象
C:仪态形象
D:处世形象
参考答案:ABD
6、 旅客投诉的一般心理包括:
A:求关注心理
B:求尊重心理
C:求发池心理
I):求补偿心理
参考答案:BCD
7、 女士保养皮肤的耍点包括:
A:确定和了解自己的肤质,进行科学有效的护理
B:纠正不良的生活饮食习惯
C:选择正规渠道销传的化妆或保养产品
D:坚持锻炼并保证充足的睡眠
参考答案:ABCD
8、 如下正确的坐姿是:
参考答案:ABCD
9、 向旅客表示歉意时,正确的鞠躬方式是:
参考答案:D
10、在商务交往中正确的递接名片的方法是:
A:出示名片时应该将名片正面向上,正视旅客的眼 睛双手递自己的名片给客户。
B:名片应该随身携带,放在西装上方口袋或文件包 内,整齐放置妥善保管。
C:接到他人递过的名片应该看一下便随手揣进口 袋。
D:接到名片后,如果自己带有名片,可马上送上,如果 没有带,可?作曰头自我介绍。
参考答案:ABD
二、名词解释(共5题,每题4分,共20分)
1、航空服务礼仪平等原则
答:平等原则指以礼待人,有来有往,既不盛气凌人,也 不卑躬屈膝。
2、 航空服务人员的人格形象
答:航空服务人员的人格形象指通过一个人的言谈举止所 表现出来的品格形象。
3、 航空服务人员的仪态
答:指航空服务人员在工作中表现出来的站立、行走、动 作、姿态。
4、 服务意识
答:客观地讲是为旅客提供规范的潜在需求的服务能力, 是自觉主动做好服务工作的观念和愿望。
5、 航空服务人员的职业素养
答:航空服务人员在职业生涯中表现出来的态度和道德, 包括思想习惯和技能。
三、简答(共4题,每题5分,共20分)
1、 航空服务礼仪的基本要求。
答:文明服务规范服务科学服务优质服务礼貌服务 主动服务热情服务周到服务
2、 注重仪容仪表的重要意义。
答:体现个人基本素质反应公司管理和服务水平满足 旅客需要体现自尊自爱
3、 民航服务人员必须掌握的服务礼仪。
答:微笑问候真诚握手诚意鞠躬点头聆听规矩引路
先人后己搭乘电梯诚恳亲切打电话
4、如何正确看待旅客投诉。
答:实事求是,真诚面对旅客投诉;旅客进行投诉表 达对服务过程中的不满同时也是对民航工作的督促和期待; 对于工作人员来说是纠正改进的好机会。
四、案例分析(每题20分,共40分)
1、 如图展示了航空服务人员微笑的几个瞬间,如温和的 春风,如甘甜的清泉,笑容绽放在她们脸上,那样亲切自然, 美丽大方。人们仿佛忘记了旅途的疲惫,工作人员真诚的笑 容,旅客满意的笑容,充满了客舱,空气都变得温暖轻松起 来。
(1) 谈一谈微笑服务对民航服务质量的意义。
(2) 谈一谈微笑对生活的意义。
答:(1)微笑可以代替语言表达欢迎;主动诱导旅客良 好情绪,建立情感基础;体现工作人员职业道德;
(2)表达健康自然状态:表现个人礼貌风度:友好 他人,拉近关系;融入社交群,结交新朋友;温暖亲人与朋 友。
2、 如图展示新加坡航空乘务员蹲跪式服务,旨在突出顾 客是上帝,让顾客能够感受到被充分尊重,在飞机乘务员为 旅客提供服务时采用蹲姿,就是在蹲下同时,膝盖保持一上 一下,上身保持挺直,下蹲深度应以能够使顾客平视或略俯 视自己为宜。新航空姐的服务,不仅仅停留在墙上和一张张 标语口号中,而是通过一个个细小的服务环节来赢得乘客的 信任。
答:要点:服务意识是服务人员发自内心的;是工作人员 的本能和习惯;是主动考虑他人潜在需求并提供服务的;并 且可以通过培养和训练形成。结合案例整理成述,逻辑通顺 即可。
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