七年级数学上册第6章数据的收集与整理6.4统计图的选择第2课时容易误导决策的统计图类型课件新版北师大版2.ppt

第六章　数据的收集与整理;提示：点击 进入习题;1．(教材P182习题T2变式)小明将他的8次数学测验成绩按顺序绘成了如下图的统计图．;(1)图①和图②给人造成的感觉各是什么？ (2)假设小明想向他的父母说明他数学成绩的提高情况，他将向父母展示哪一个统计图？为什么？;2．(教材P180随堂练习T1变式)为了比较鸡蛋和鹌鹑蛋中各种维生素B的含量，学生甲用如下图的两幅条形统计图比较两种蛋中各种维生素B的含量，你认为适宜吗？为什么？;解：不适宜．因为这两幅图不仅不容易对两种蛋的各种维生素B的含量进行比较，而且容易给我们造成错误的印象：鸡蛋中各种维生素B的含量比鹌鹑蛋中的高，这是由于两幅图的纵轴单位刻度不同造成的．;3．某市在全市普及九年义务教育后，决定在五年内普及高中教育，如图是2021年、2021年两年中中考升入高中、技校或中专及辍学人数与考生人数的百分比情况．;根据该图，李丽认为该市2021年升入高中的人数比 2021年多，你同意她的看法吗？为什么？;4．以下图的条形统计图反映了我国某年图书、杂志和报纸的出版总印张数． (1)直观地看这个条形统计图，可知哪种出版物总印张数最多？哪种出版物总印张数最少？ 最多的大约是最少的几倍？;(2)实际上最多的大约是最少的几倍？图中所表现出来的直观情况与此相符吗？;(3)此图为什么会给人造成这样的感觉？