大班美术教案《报纸》.docx

大班美术教案《报纸》 大班美术教案《报纸》  作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的大班美术教案《报纸》，仅供参考，希望能够帮助到大家。  大班美术教案《报纸》1 活动目标： 1．学习用折、卷、粘等方法制作报纸卷条；  2．大胆尝试用废旧报纸条进行艺术造型创作；  3．感受与同伴共同合作带来的乐趣。  活动准备：  1．参与人员为大班年级师生(约200人)；  2．搭建活动前各班教师分别给幼儿欣赏世界闻名建筑图片和模型，以增加对建筑造型的感性认识；  3．活动前，师生共同利用废旧报纸卷成大量的报纸条；  4．辅助材料：剪刀、白乳胶、美纹胶纸、透明胶等。  活动过程：  1．引导幼儿欣赏著名建筑图片及模型，感受建筑造型艺术的震撼。  2．回顾师生准备报纸卷条的过程，激发幼儿搭建创作的兴趣。  3．幼儿自由分组讨论。  问题一：如何用报纸卷条进行搭建?  问题二：报纸卷条固定的方法是什么?  提问：用报纸卷条搭建与用积木、纸箱等材料搭建有什么不同?怎样粘贴更加牢固?在小组中，教师与幼儿共同尝试几种粘贴方法，最后总结出报纸卷条最佳固定方法是缠绕粘贴和十字交叉粘贴。  问题三：本小组搭建的内容及分工是怎样的?  4．幼儿自由创作，进行艺术搭建。  5．师生欣赏交流。  根据幼儿已有经验，请幼儿再一次说说用积木、纸箱等材料搭建出来的艺术造型效果与用报纸条搭建的不同之处，感受用不同材料搭建的艺术之美。  活动评价：  一张张废旧的报纸经过折、卷、翻、粘等，幼儿或独立或合作组合搭建成一件件形象生动、极富想象力的作品。对这种有趣又不受束缚的制作，幼儿抱有浓厚的兴趣。搭建是他们对艺术的美的特殊表现方式，艺术搭建给他们带来成就感、自豪感。由于幼儿身高有限，表现造型的空间及高度有一定困难，最好师生合作进行，教师要适时给予幼儿支持。 大班美术教案《报纸》2 活动目标： 1．能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并设计装饰鱼的花纹。  2．尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。  活动准备：  经验准备：认识各种各样的鱼  材料准备：“报纸鱼”范例、报纸、剪刀、双面胶、透明胶、大海妈妈背景图。  活动过程：  一、出示报纸，引出课题。  1．（出示一条“报纸鱼”）看，老师今天带来了什么?这条鱼是用什么做成的呢？  2．谁想来摸一摸这条报纸鱼呢？（请小朋友来摸一摸鱼的外轮廓）  3．你摸到了什么！这是鱼的什么？  （这是鱼的轮廓，在小朋友们制作鱼的轮廓时，一定要将纸棒卷的细细的紧紧的，这样轮廓硬硬的，鱼才能游得快。）  二、师示范讲解：  1．师讲解操作方法  鱼宝宝该怎么做呢？先做什么再做什么呢？  对了，要做一条美丽的鱼宝宝首先要将鱼的轮廓折好哦！告诉你们哦，折轮廓还有一首有趣的儿歌呢，下面一边听儿歌，一边看老师卷纸棒吧。（折一折，卷一卷，拧一拧。）纸棒做好啦！  做好了鱼的轮廓，现在我们可以开始制作报纸鱼啦！做一条怎样的小鱼呢？（瘦瘦的、长长的、胖胖的……）找到纸棒的中间点，将纸棒卷曲，两头交错成鱼尾形状，用粘纸将交错部分粘合，瞧，鱼的外形做好啦！  鱼的形态还有很多种，我们可以做一条圆圆的胖胖的鱼，也可以做一条扁扁的瘦瘦的鱼。希望等下小朋友们能做出和老师不一样的鱼。(引导幼儿变化出多种鱼的形态)  鱼的外形做好啦，接下来我们做什么呢？对了，我们要来为鱼设计衣服啦，你们可以利用报纸剪成任意形状的图形来装扮到鱼的身上。最后别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。  2．老师导入操作情景  看，谁来啦？（大海妈妈）  大海妈妈想念他的鱼宝宝，你们愿意来帮助大海妈妈来找到他的鱼宝宝吗？  3．引出难题  (1)教师手拿半成品报纸鱼：“做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴，看看这条报纸鱼还少了什么?”(眼睛)  (2)“鱼的眼睛可以怎么做?”  (3)“报纸鱼的头部是镂空的，眼睛该怎么贴上去呢?”  (4)“关于鱼眼睛到底该怎么贴，请小朋友们自己动动脑筋，想想办法。”  4．老师讲解操作要求：  （1）卷鱼的时一定要将报纸条搓紧，卷的细细的做出来的鱼才好看，卷好后用透明胶或者双面胶固定。  （2）在装饰鱼鳞的时候鱼身上的花纹需要自己设计，设计出自己的特色，当然也别忘了鱼鳍和鱼尾的装饰。  （3）最后，请小朋友们把做好鱼宝宝送到大海妈妈的怀抱里！  三、幼儿操作：