初中语文句子成分分析.pdf

句子成分分析 (一）知识要点 1、什么是句子 句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运 用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。 2 、 句子成分的名称及符号 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～ 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > ① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。 补充成分是： 定语、状语、补语。 ② 主语部分和谓语部分之间可用 ‖划开。 3、（ 1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。 主语：是谓语陈述的对象，指明说的是 “什么人 ”或 什么事物“ ”。 谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语 是什么“ ”或 “怎么样 ”。 宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答 谁“ ”或 “什么 ” 一类问题。 句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断 是 “写人 ”还是 “写物 ”。 ① ．写人 格式： “谁 ”＋ “干 什么 ” （主语） （谓语）（宾语） 1 / 11 例： 杨亚 ‖写 字 主 谓 宾 注意：处理复杂的单句时，要抓主干。 例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。 主 谓 宾 ② ．写物 格式： 什么事“ ”或 “什么物 ”＋ “怎么样 ” （ 主 语 ） （谓语、宾语） 例： 猫 ‖捉鱼 主 谓宾 例：一只小猫 ‖在盆边捉了一条大鱼 主 谓 宾 注意： “是 ”为典型的动词，一般是 “谓语 ”。 例如： 他 ‖是学生 主 谓 宾 （2）、划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语） 定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。 状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前 面，交待时间、地点、范围、情况等。 补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。 例： 画眉 唱 歌 2 / 11 这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。 ” ① ．（两只美丽的）画眉 “两只美丽 ”是 “画眉 ”——主语中心语的修饰部分，叫 “定语 ”。 ② ．[高兴 ]地唱 谓语中心语 “唱”前边的修饰、限制成分 ——“高兴 ”为 状语“ ”。 ③ ．(一首 )歌 宾语中心语 “歌 ”前的修饰、限制部分 ——“一首 ”为 “定语 ”。 ④ ．歌唱得＜好＞ 修饰、限制谓语中心语 “唱 ”，并放在它后面的部分 ——“好 ”为 “补语 ”。 4 ．划分句子的口诀： （1）句子成分要划对， （2）纵观全局找主谓。 （3 ）主前定状谓后补， （4 ） 谓前只有状地位。（ 5） “的”定 地“ ”状 “得 ”后补，（ 6 ）宾语只受谓支配。 （二）示例及练习部分 划分句子成分练习 1、鲁班是我国古代春秋时期一位