幼儿园2020体育教案 大家来做操.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园2020体育教案 大家来做操 魏 设计思路：  随着孩子对每天的早操律动的熟悉后，他们的动作逐渐有了自己的想法，会尝试自己创编出许多新的动作；同时在个别化的小舞台中，很多孩子会对已掌握的歌曲进行动作片的创编，甚至会加上一些高难度的身体动作，不难发现孩子们的动作发展和身体灵活度正在稳步提高。随着主题身体的秘密的开展，同时结合中班上学期美术绘画的要求运用图形取代线条，因此本次活动中以做操作为活动背景和情景贯穿，主要以做做、玩玩的游戏形式来开展，尝试表现正面人物的手臂弯曲动作。  本次活动共分为三个环节：第一环节中先通过自由自主的做操体验来感受手臂的灵活和弯曲走向；第二环节中通过画面的观察和自我尝试表现来进一步感受手臂位置的变化；最后一个环节在分享中将画面与动作表现结合展示，将手臂灵活的新体验推高。  活动目标：  1.尝试运用双线条表现正面做操人的变化姿势。  2.在模仿做操的情境中，感知手臂的灵活性。  活动准备：  各种手臂动态人物，幼儿绘画工具。  活动过程：  一、做操真有趣做做玩玩中感受手臂摆动的灵活。  1.做操时你的手臂是怎么锻炼的？  （请几个幼儿上前表现不同的手臂练习动作，）  2、我把帮你们的动作拍下来了（出示孩子出现到的手臂动作的人物）  3.看看还可以怎么运动手臂的？（出示相应的弯曲手臂的不同人物）  小结：原来跟手臂运动时，可以向上弯，向下弯，还可以向前弯，我们的手臂真灵活。  二、大家来做操尝试表现手臂上下弯曲的变化  1、我们大家一起来做手臂练习操，每个朋友编两个不同的动作，让手臂动起来  2.幼儿表现  1）将画纸对折后，每半张表现一个人物  （2）引导孩子表现不同的手臂动作  （3）手臂、四肢变强壮（注意双线条的运用）  3.谁会来和我们一起做操呢？（提醒幼儿添画背景：草地上、花园里、操场上）  三、手臂联系操三连拍感受不同正面做操人物的手臂弯曲变化。  1.展示幼儿作品，你最喜欢哪一个手臂动作？  2、这么多不同的手臂动作，我们一起来玩三连拍  请几个幼儿上前，老师和幼儿一起数数1.2.3，幼儿连续摆出三个不同的手臂动作。  延伸阅读 幼儿园2020体育教案：铺路修桥 活动目标：  1．通过活动，提高幼儿的弹跳能力和下肢肌肉力量。  2．促进幼儿的团队合作意识和解决问题的能力。  活动准备：  1．塑料圈人手一个。  2．教师活动前在场地上用明显标志物画出小河的范围，宽窄适当。  活动过程：  一、准备游戏活动  1．幼儿持圈跟随教师做开汽车游戏，慢跑热身。  2．圈操游戏  操节动作：拉弓射箭（上肢、体侧）日升日落（腰腹）开门关门（跳跃）  二、基本游戏活动  1．铺路（幼儿已有经验练习）  教师组织幼儿分组将圈连成小路，幼儿依次从小路上进行跳过，教师根据幼儿活动情况，逐渐调整圈的间  距，提高幼儿跳跃难度。根据幼儿活动情况，适时邀请部分幼儿进行动作展示，集体模仿练习。（要求：可采用各种方法跳跃行进，但必须在圈内进行。）  2．套圈游戏（自我能力探索、注意关注方法的提炼与示范）  游戏方法：幼儿根据自己的能力判断将圈放在自己身体的前方一定距离，跳入圈内，将圈从身体上套出，继续掷圈、跳跃、套圈依次进行，到达教师指定位置结束。  3．修桥（能力挑战、注意后期分层游戏）  游戏方式：幼儿根据教师的分组，以每组固定人数，利用手中的圈在小河上连成一座小桥，保证每组成员全部通过小河。  规则：仅限各组每人一个已有的圈进行游戏，除尝试和探讨方法外，通过小河的过程中必须从圈内进行，每圈只限一人站立。  游戏递进：根据幼儿游戏情况，依次减少各组人数，增加组数，促使幼儿不断拉大圈的间距，增加跳跃难度。  教师组织过程中，根据幼儿活动情况，注意观察幼儿方法的产生过程，适时的组织幼儿示范方法和过程。  三、结束放松游戏  １．小船渡河  幼儿以圈做小船，在小河内自由行进，坐在小船里放松腿