质点参考系和坐标系.ppt

思考：在下列问题中，能否将物体看作质点？ 　　　①研究地球绕太阳的公转 　　　②一列沿京沪铁路运行的列车，若要研　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　究它从北京到上海的运动时间，能否将它视为质点？ 　　　③研究由于地球的自转而造成各处季节的变化时，能否将地球视为质点？ 　　　④研究火车通过一座桥梁运动时间，能否将火车视为质点？　 二.参考系 二.参考系 课外自主探究题： 　1.　太阳从东边升起，西边落下，是地球上的自然现象，但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象。这些条件是： ( ) A.时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大 B.时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大 C.时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大 D.时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度不能太大 2.在下列运动中,研究对象可以当作质点的是 -----------------------------------( ) A.做花样溜冰的运动员. B.运行中的人造地球卫星 C.转动中的砂轮 D.沿斜面滑下的木块 3.两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内的人看见窗外的树木向东移动,乙车的人发现甲车没有运动,若以地面位参考系,上诉事实说明: A .甲车向西运动,乙车不动 B.乙车向西运动,甲车不动 C.甲车向西运动,乙车向东运动 D甲乙两车都向西运动,且运动快慢相同 4.甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况是（ ） A. 甲向上、乙向下、丙不动 B. 甲向上、乙向上、丙不动 C. 甲向上、乙向上、丙向下 D. 甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢 5.下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A. 体积很小的物体都可看成质点 B. 质量很小的物体都可看成质点 C. 不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点 D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点 6.在下列物体的运动中，可视作质点的物体有 ( ) 从北京开往广州的一列火车 研究转动的汽车轮胎 C. 研究绕地球运动时的航天飞机 D. 表演精彩芭蕾舞的演员 E. 参加百米跑竞赛的运动员 F. 在斜下推力的作用下，沿水平面运动的箱子 作业：①复习本节内容 　　　②完成教材P13练习 　　　③预习“时间和位移” * 第一章　运动的描述 1　质点.参考系和坐标系 信息窗： 　　“神舟”五号飞船载人舱长7.4m，直径2.8m,用长58m.重达480吨的“长征”2号火箭发射。 一.质点 　　　1.定义：用来代替物体的有质量的点叫质点。 理想化物理模型：抓住问题的主要方面，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　忽略次要因素。 第一章　运动的描述 1　质点.参考系和坐标系 一.质点 　　　1.定义：用来代替物体的有质量的点叫质点。 理想化物理模型：抓住问题的主要方面，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　忽略次要因素。 2.实际物体可看作质点的条件： 　　　物体的大小和形状对研究的问题的影响可忽略不计。 1.描述一个物体的运动时选来作为标准的另外的物体叫参考系。 2.选择不同的参考系来观察同一运动，结果会有不同。 　　 　一道问答题（13页） 　　飞花两岸照船红， 　　百里榆堤半日风。 　　卧看满天云不动， 　　不知云与我俱东。 　诗中描述了什么物体的运动？它是以什么物体为参考系的？ 　你对诗人关于 “榆堤”、“云”、“我” 的运动与静止的说法有没有不同的认识？ 1.描述一个物体的运动时选来作为标准的另外的物体叫参考系。 2.选择不同的参考系来观察同一运动，结果会有不同。 3.选择参考系的原则：观测方便和使运动的描述尽可能简单。 三.坐标系 为了定量地描述物体的位置和位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。 坐标系的种类 直线坐标系（一维） 平面直角坐标系（二维） 空间三维坐标系 　 喷水抛物线 平面直角坐标系 X1 y1 y 0 x 手持式GPS 科学漫步：全球卫星定位系统（GPS） GPS显示屏信息 车载GPS 放大图 本课小结： 　　本节学习了质点.参考系和坐标系等概念，它们是运动学乃至整个力学的最基本的概念。要描述物体的运动，首先要建立一个物理模型，最简单的是“质点”这一理想化模型。由于运动的相对性，描述运动时必须选择参考系。为了准确.定量地描述质点的运动，还要在参考系中建立坐标系。 　　除此之外，你还学到了什么