《民法学》教学大纲.doc

第一单元 民法总论 第一讲 民法导学 [教学目的]介绍本课程学生把握民法学的教学意义，指导学生初步了解民法学在整个法学学习中的地位，以及民法学内容的体系结构，推荐有效的学习方法；激发同学们对本课程的学习兴趣。 第二讲 民法概述 [教学目的]本讲概述了民法学的一些基本概念和基本问题，如民法的含义、民法的调整对象，民法的沿革，民法的渊源，民法的适用范围、通过本讲的学习，要求学生对民法的含义有所了解，为以后各章的学习奠定基础。 [主要内容]民法的含义、民法的调整对象，民法的沿革，民法的渊源，民法的适用范围。 [重点、难点]民法的概念、民法本质和理念、民法的渊源 [参考文献] 1.王利明：《民法学》（第三版），法律出版社2011年版。 2.魏振瀛：《民法》(第4版)，北京大学出版社、高等教育出版社2010年版。 3.高富平：《民法学》(第2版)，法律出版社2009年版。 4.彭万林：《民法学》(第7版)，中国政法大学出版社2011年版。 5.马俊驹, 余延满著：《民法原论》(第4版)，法律出版社2010年版。 [本讲思考题] 1．民法的含义及其调整对象是什么？ 2．简述《法国民法典》和《德国民法典》的优缺点。 3．什么是民法的渊源？ 4．民法适用范围的主要内容是什么？ 第一节 民法的含义 一、对民法含义的不同理解 1、形式民法与实质民法 2、广义民法与狭义民法 3、民法典 二、民法的词源 1、通常认为“民法”一词来源于罗马法中的市民法。 2、“民法”一词对于中国是外来词。 三、民法的定义 民法是调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。 第二节 民法的调整对象 一、研究民法调整对象的意义 二、民法的调整对象的具体内容 （一）平等主体 1.当事人法律地位平等 2.适用法律规则的平等 3.几点例外 （二）平等主体之间的财产关系 （1）财产归属关系 （2）财产流转关系 （3）财产继承关系 （4）知识产权关系 （三）平等主体之间的人身关系 1．人身关系的含义 人身关系，指没有直接的财产内容但有人身属性的社会关系。其在法律上的表现就是人身权。 2．人身关系的类型 （1）人格关系 （2）身份关系 3．民法调整的人身关系的特点 （1）非财产性 （2）专属性 （3）人格关系的固有性 第三节 民法的本质 一、民法为权利法，其集中体现在： 1、民法是一部权利宣言书 2、民法是个以权利为中心的规范体系。 3、在处理权利与义务的相互关系上，民法以权利为本位。 二、民法为私法 1、人类在观念上区分公、私法，始于罗马时代。 2、在社会主义市场经济条件下重新确认民法的私法性质的必要性。 3、我国《民法通则》第2条实际上已经肯定了我国民法的私法性质。 三、民法是市民法 “民法” 中的“民”是市民，而不是公民。公民是祖国祭坛上的祭品，市民则是自利的人。因此，民法所调整的行为主体，是合理追求自己利益最大化的人，即经济人，是市场中实际存在的人在法律上的表现。 第四节 民法的渊源 一、民法的渊源体制 （一）一元制 （二）多元制 二、立法者如何选择民法渊源体制 （一）立法者是否承认制定法具有局限性，即是否承认制定法有漏洞。 制定法的缺陷： 1．不合目的性 2．不周延性 3．模糊性 4．滞后性 （二）立法权与司法权是否必须进行严格的划分？ 三、对民法通则渊源体制的批评 （一）国家政策作为民法补充渊源的缺陷 1．政策不具有法律的稳定性，易朝令夕改； 2．政策往往不公之于众，具有秘密性； 3．政策的规范性太弱，往往只是提出一些意图、设想、目标，缺乏对具体行为的指导性和可操作性。 （二）社会公德作为民法补充渊源的缺陷 （三）国家经济计划作为民法补充渊源的缺陷 四、未来民法渊源体制的简单设计 制定法、习惯、判例、法理 第三讲 民法基本原则 [教学目的]本讲介绍了民法的一些基本原则，如等等，要求学生弄清并掌握上述原则的含义及具体表现。 [主要内容] 平等原则、自愿原则、诚实信用原则。 [重点、难点] 民法基本原则的概念与功能 自愿原则 诚信原则 [参考文献] 1.王利明：《民法学》（第三版），法律出版社2011年版。 2.魏振瀛：《民法》(第4版)，北京大学出版社、高等教育出版社2010年版。 3.马俊驹, 余延满著：《民法原论》(第4版)，法律出版社2010年版。 4.徐国栋著：《民法基本原则解释:以诚实信用原则的法理分析为中心》(增删本)，中国政法大学出版社。 5.王立争著：《民法基本原则专论》，安徽大学出版社2010年版。 [本讲思考题] 1．简答民法基本原则的概念与特征。 2．谈谈你对诚实信用原则的理解及该原则的现实意义。 第一节 民法基本原则概述 一、民法基本原则的含义