师德师风培训活动学习心得体会.doc

师德师风培训活动学习心得体会 师德师风培训活动学习心得体会 PAGE / NUMPAGES 师德师风培训活动学习心得体会 师德师风培训活动学习心得领会 经过学校组织展开的对于师德师风教育的培训活动，我认 真学习了有关师德师风的教育有关资料， 在此我们看了好多， 也 听了好多，很有感想，下边是我的一些心得领会： 常言道：“国运兴衰，系于教育”。由此能够看出，教育 的重要性， 而教师又是教育事业中补课缺乏的肩负者， 打造一支 高素质的教师队伍， 是教育成败的重点。 当我们选择教师这一行 业的时候， 我们就应当理解“为人师表”的含义， 教师是知识的 化身，是智慧的灵泉，是道德的模范，是人品的模范，是学子们 人生靠谱的带路人。 只有真实做到“知德合一”， 才能真实能够 去育人。 我们要时辰提示自己“德高为师， 身正为范”这八个字 严格要求自己，真实做到无私奉献、以德立教、以身示教，用崇高的人品为每颗贞洁心灵的塑造而尽自己的一份绵薄之力。 师德源于责任，责任源于爱。教书是手段，育人是目的。所以，我们教师在任何时候都不可以忘掉，教育不仅仅只在教书，更重要的在于育人， 要以人为本， 要做一个育人者而不是单单做一个“教书匠”。 “以情育人，热爱学生； 以言导行，不厌其烦； 以才育人，和蔼关怀；以身示范，尊敬相信”。对待学生，要宽严有度，爱 在此中。教育是爱的共识， 是心和心的响应。 教师只有热爱学生， － 1 － 才能教育勤学生，才能使教育发挥最大限度的作用。 能够说， 热 爱你的学生是教师职业道德的根本。 一个没有爱心， 对自己的学 生冷淡无情的老师会决不是一个有优异师德的好教师。 教师爱学 生表此刻“严”和“慈”上。常言道：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练， 是难以培养出真实的人材的。“自古雄才多劫难，素来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不可以。当 然，严要得法， 严要有度。 慈，就是对学生要关怀、 爱惜、宽容、尊敬。充足鼓舞学生的自尊和自信， 关怀学生的学习和成进步步，使学生全面发展。 教师要与学生同等相处， 尊敬学生、 相信学生、爱惜学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的中心， 又是教师崇高道德的自我表现， 既是育人的目的， 又是教师教书这个职业的详细表现。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子 的人，才能教育孩子。”师爱是教师一定具备的美德， 也是教师的天职，更是教师职业责任的源泉， 只有有了无穷的师爱， 我们才会真实担负起教师的责任， 我们也才会时辰着重对自己师德的严格要求， 也只有做到了“身正”， 才可能真实开启每个学生的心灵。所以，在教育工作中， 我把相信和期望的眼光洒向每个学生，聆听学生的建议和呼声，和学生产生思想和感情上的共识，让全部学生的心灵都感觉到师爱的暖和。 － 2 － 为师者没有无私奉献、敬业爱岗的精神，就不可以能成为一名好教师，也决不可以能为人民的教育事业创建业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵， 只有靠园丁勤劳无私的灌溉，花朵才能健壮成长，芳香世界。还有人将教师比作蜡烛，焚烧了自己，照亮了他人，静静地牺牲了自己，却给人类带来了光明，所以教师应当是无私的。 身为教师，我们不可以把教书育人降低到只教授知识的层面 上。我们有责任、有义务从此刻做起，从自己做起，经过学习不 断地在思想上、政治上、文化上充分自己， 努力提升自己的从教 素质。以无私奉献的精神去感染学生， 以渊博的知识去培养学生， 以科学的方法去指引学生， 以真挚的爱心去暖和学生， 以崇高的 师德去影响学生， 用健全的人品塑造全部学生的美好意灵， 影响 一代又一代的学生，真实成为一名优异的人民教师。 － 3 －