心理学的知识结构图.doc

心理学的知识构造图 心理学的知识构造图 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 心理学的知识构造图 心理学理论 第一章心理学的对象与任务 相关见解总结： 认识过程 心理学 心理过程 感情过程 注意 心理现象 意志过程 个性心理特点 能力 气质 性格 知情谊的关系：三个相互作用：相互影响，相互限制，相互浸透 认识过程  基础 反作用  感情过程 前提 影响 影响 调治 意志过程 心理学研究 客观 任务 心理实质 发展 研究任务和意义 系统 研究意义 原 构造主义 教育 则 机能主义 原则 心理学 方法 和 行为主义 门派 观察 方 格式塔 试验 法 精神解析 测量 过去和现在 人本主义 检查 现状 认知 个案 第二章心理的生理基础 1、神经元的构造和功能 细胞体 信息整合 神经元 轴突 传达信息 树突 接受信息 突触 感觉神经元 运动神经元 神经元 联系神经元 2、神经激动 神经激动 刺激 去极化状态 电位差 极化状态 不应期 刺激不反响 神经激动 脉冲式 3、中枢神经系统及其活动 大脑皮层 颞叶——听觉中枢 枕叶——视觉中枢 中 边缘系统 额叶——语言中枢 脑 顶叶——运动中枢 枢 大脑 神 小脑 经 间脑：丘脑和下丘脑 个体和种族保存 系 脑干：延脑、脑桥、中脑 调治内脏活动和情绪活动 统 脊 参加记忆活动 髓 感觉的整合 中 最低部位，基本功能是反射和传导神经激动 枢 神 愉悦过程 减退控制 经 活动过程 条件控制 分化控制 控制过程 系 非条件控制 统 扩撒和集中 外控制 活 超限控制 活动规律 动 相互引诱 正引诱、负引诱 4、反射构造及其种类 构造 感觉器－传 反射 反射弧 特别通路 入迷经－中 三种通路 非特别通路 枢－传入迷 无条件反射 环形通路 经－效应器 经典条件反射 强 两种 化 关系 信号 条件反射 时 系统 工具性条件反射 程 表 第三章心理的发生与发展 动物心理的发 发生：反响－感觉性－信号性反响 发展：感觉－知觉－思想萌芽 生与发展 心 人类心理的发 发生：两个基本条件：劳动和语言 发展：阶段性；心理发展条件（遗传， 理 生与发展 环境和教育，心理发展的动力） 的 发 人类心理的基 概括性、目的性、主观能动性、社会限制性 生 本特点 与 行为主义——华生（五个见解） 发 精神解析学派——两个人头，五八阶段 展 个性心理发展的 发生认识论——皮亚杰（四个因素，三种适 理论 应），四个阶段。 维果斯基——一个学说五个标志三条原因四 个关系 朱智贤——四个关系，抓住教育与发展 第四章感觉与知觉 感觉与知觉 感觉 知觉 分 规 分 规 类 律 类 律 外 内 本 感 感 条 错 【 度 空 受 受 受 受 受 弯 觉 真 、 间 感 感 感 曲 【 动 方 【 觉 觉 觉 性 性 ， 大 、 位 形 与 变 线 小 似 】 状 段 、 动 时 、 感 感 化 长 方 】 间 大 短 向 ； 小 受 觉 规 】 、 运 、 野 域 律 线 动 深 限 心 差 绝 感 对 适 恒整理选 力 别 对 受 比 应 常体解择 量 感 感 性 【 【 性性性性 与 受 受 练 同 明 物 性 性 习 时 适 理 与 与 、 应 量 差 绝 继 、 别 对 时 暗 感 感 对 适 受 觉 比 应 域 域 】 、 限 限 无 适 应 】  观察 品 培 质 养 目 客 的 观 、 、 敏 精 锐 细 、 明确目的与任务 拟定周密的计划 具备必要知识 掌握必然方法 学会做记录 概括总结 心理过程 第五章 记忆 形象 词语 情绪 动作 分类与特点 瞬时 短时 长时 记忆 工作 情况，语义，程序 记忆表象 内隐 外显 直观形象、概括、模糊片段 生理体系 条件反射理论； 定位说；反响回路说， 化学分子说。 巴普洛夫 潘菲尔德 贾维、埃斯曼 海登 记忆过程 识记 种类：有意识记，没心识记；机械识记，意义识 记 保持和忘掉 影响因素： 目的与任务； 方法，活动内容与性质； 回忆和再认 资料数量与性质 忘掉曲线 联想及其规律：凑近、 忘掉原因： 近似、比较、多因、强 复习作用：给信息加工供应机遇 因、近因 如何复习：及时，间时，回忆， 形式，整体与部分 识记敏捷性：明确目的；集中注意。 质量与培养 保持的长远性：纳入已有知识系统；及时和经常复习。 记忆正确性： 认真识记； 常比较； 和忧如分开， 真实与揣摩分开。 记忆准备性：要点使知识系统化 第六章 思想与想象 1、 思想及其种类 思想质量： 广阔性，责备性，深刻性， 灵便性，敏捷性（名词） 动作思想 特点：与创立活动相联系 以。。。。来解决问题的思想 形象思想 与聚合发散相一致 抽象思想 创立思想 思想的创立性 灵感重要作用 思想 老例思想 一种连