部编六年级语文教案-我知我师_我爱我师.pdfVIP

老师伴我成长 我知我师我爱我师 1. 了解教师工作的特点，懂得学生应该 热爱尊敬老师。 2. 提高对尊师内涵的理解能力。 3. 进一步树立尊师的观念，尊敬老师， 激发对老师的热爱之情。 我给老师画个像 我对老师知多少 请你用形象的语言描述一位老师， 让同学们猜猜他（她）是谁。 走进生活 张亮上课睡觉，被老师点名批评，张 亮怪老师多管闲事，并且怀恨在心，给老 师起绰号，上课还起哄，与老师对着干。 1. 你如何评价张亮同学的行为？ 2. 你认为张亮同学应该怎么办？ 3. 师生关系对我们的成长有什么影响？ 我知道 教师姓名：　 年龄：　 任教学科：　 教龄：___ 他这样看待学生 他对本班级的评价 他这样看待所教学科 他的兴趣爱好 他最爱读的书 近期他遇到的最烦恼的 近期他遇到的最高兴的 他每天在学校里需要处理的工作 他每天的工作时间 他设计一节课所需要的时间 他这样看待自己的工作 他对自己的评价 通过交流，我们的感受是________________ 老师真伟大 老师是人类文明的传播者。是老 师教给我们做人的道理，帮助我们掌 握科学文化知识和技能。老师被誉为 人类灵魂的工程师。 近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生 人数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显 然跟不上。在这种形势下，电视 “老师”悄 然在墨西哥流行。电视机扮演着重要角色， 它们取代了传统意义上的老师，担任了主要 教学任务。 请问：老师真的能被取代吗？ “电视老师”每天要给学生上六门课，每 门课后，学生在导师的带领下做书面作业， 并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及 墨西哥，五分之一的初中生上的是 “电视中 学”。 小小辩论赛 未来社会中，教师是可有可无的吗 ？ 正方：老师的作用是不可替代的。 反方：信息时代不需要老师。 教师是不能替代的 教 开拓知 传承人 造 师 识视野 类文明 就 的 祖 作 国 教做人 塑造灵魂 未 用 来 读一读 5月12日，一个黑色的日子！ 清晨，天空阴沉沉的。 下午2点多钟，谭千秋在教室上课， 他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起 来。地震！ 谭千秋意识到情况不妙，立即喊道： “大家快跑，什么也不要拿！快……”同 学们迅速冲出教室，往操场上跑。 读一读 房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳 的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起 还有四位同学已没办法