新青岛版（2020年秋）小学四年级上册科学第11课《一天的气温》教学课件.pptxVIP

2020年新青岛版（六﹒三学制）小学《科学》四年级上册配套课件 11.一天的气温 活动准备 学生准备：搜集有关气温的文字或视频资料，初步了解气温 教师准备：气温计、百叶箱、百叶箱使用视频、课前指导部分学生在一天的不同时段测量气温并进行记录，获取气温数据 活动过程 愉快的十一假期刚刚结束，大家都去了哪里玩呢？给大家展示一下你游玩的照片吧。 观察：不同地点、不同环境以及一天中的不同时段穿的衣服是不一样的。 活动过程 同一时段内测量室内和室外的空气温度 活动要求：四人一组，使用温度计，选择校园里的一个地点测量温度，记录数据，限时3分钟。 活动过程 同一时段内测量室内和室外的空气温度 测量结束后，将测量点的环境及测量到的温度汇总记录在课件的记录表中。 测量 环境 温度 通过对比观察我们发现：不同的地点温度是不同的，会受到阳光、风、建筑物等等因素的影响。 活动过程 同一时段内测量室内和室外的空气温度 空气的冷热程度称为空气温度，简称气温。 天气预报中的气温，是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度（一般在百叶箱内测定）。 活动过程 同一时段内测量室内和室外的空气温度 活动过程 利用百叶箱测量气温 活动过程 利用百叶箱测量气温 百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度仪器的木箱。百叶箱一般安装在高度为1.25米的架子上，箱底保持水平。 每隔两个小时利用百叶箱测量一下温度，将测量的温度记录到一个表格中，最后总结规律。 活动过程 利用百叶箱测量气温 时间 6:00 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00 气温（℃） 年 月 日 气温记录表 活动过程 整理气温数据，描述一天的气温变化规律 时间 6:00 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00 气温（℃） 22℃ 23℃ 24℃ 25℃ 26℃ 25℃ 24℃ 2020 年 8 月 31 日 气温记录表 活动过程 整理气温数据，描述一天的气温变化规律 一天中气温变化的大致规律是：早晚气温低，中午气温高。 活动过程 整理气温数据，描述一天的气温变化规律 是不是每天的最高气温都是出现在午后呢？ 连续观测几天的气温，又会有什么规律呢？ 请大家课下使用老师在校园中放置的百叶箱和温度计测量一下气温，记录并且汇总一下规律。 拓展活动 每天在固定时间观测并记录气温，坚持一个月。 谢 谢 大 家 学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。