大班科学-树的作用大.pdfVIP

大班科学 - 树的作用大 XX 大班科学：树的作用大活动目标了解树有美化环境调节气温净 化空气和 防风防沙防洪等作用。 认识月日植树节，激发幼儿爱护树木的意识。 体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身 心健康。 活动准备电子课本幼儿用书沙漠等等图片白制节日牌一个。 活动过程一故事引入活动。 教师讲述〈〈大森林的故事》。 （故事内容见附页）引导幼儿思考故事的启示。 ——师：村子被风吹垮了吗？被沙埋了吗？被洪水淹没了吗？ （没 有）一一师：刚刚的故事告诉我们，树可以防风防止水土流失，还可以 防止土地 沙化。 ——师：请你们再想一想如果没有了树，还会怎样呢？二教师借助 图片和多 媒体，引导幼儿认识树的其他作用。 美化环境的作用。 ——教师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜欢哪一幅？为什么？ （一幅有花草树木一幅是沙漠） ——师：如果这两个环境不同的地方让 你选 择，你愿意住在哪儿？为什么？ ——师：树木（花草）可以把周围 环境打扮得非 常美丽，使人们心情舒畅，这是树的其中一个作用。 这种作用我们叫它美化环境。 净化空气的作用。 ——教师选择两幅空气差别比较大的图片。 （一幅绿树成荫，蔚蓝天空，人们的脸上有笑容；一幅有人在雾 霾的天气 里咳嗽，看不到任何的树）一一师：两幅图中的人为什么会有 不同的表现？ —— 你愿意生活在这样的环境里吗？为什么？（幼儿讨 论）。 ——师：如果人们生活在这样的环境里， 就会呛得咳嗽恶心，时间 长了，还 会生好多疾病呢。 ——师： 后来，人们发现了一个秘密， 树多的地方， 空气特别新鲜， 经过科学 家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排出氧气，使 空气变得新鲜干净。 于是，人们就在不同的地方种很多很多的树。 ——师：这是树的另一个作用，这种作用叫净化空气。 调节气温的本领。 ——师：天气炎热，我们户外活动时，你们喜欢在哪里玩？（树下 面）—— 请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同？ ——为 什么有树的地方就会凉快呢？原来夏天天气炎热，树木里的水分大量 蒸发，带走 一部分热量，可以使温度降低，这种作用叫调节气温。 三激发爱护树木的意识，认识植树节。 师: 树有很多作用，我们该怎样爱护树呢？鼓励幼儿大胆发言。 师：树有很多作用，为了使我们生活的环境更美好，人们就共 同选择了 一个很重要的节日，来宣传努力保护我们的环境，并鼓励大 家多种树爱 护树，这个节日叫植树节，就在每年月日这一天，以后有 机会，希望小 朋友能和家人多植树，保护我们的环境。 区角活动语言区：投放幼儿用书，鼓励幼儿阅读，了解树的作用。 科学区：将树的作用的图片与