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2017-2018 学年人教版八年级生物下册同步练习:基因在亲子代间的传递
基因在亲子代间的传递
一、填空题
1. ______的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要。人的体细胞中染色体多了或少了都会导致严重的遗传病,如
13 ______
人的体细胞中第 对染色体多了一条,就会患 。
【答案】 (1). 染色体 (2). 先天性裂唇
2. ______ ______
性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把 传递给子代,在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是 在
“ ”
亲子代间传递的桥梁 。
【答案】 (1). 基因 (2). 基因
3. ______ ______ ______ ______ ______
染色体主要由 和 构成的。 里的片段是基因,染色体在 细胞中是成对的,在 细胞
中是成单的,基因在______细胞中也是成对的。
【答案】 (1). DNA (2). 蛋白质 (3). DNA (4). 体 (5). 生殖 (6). 受精卵
4. 如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色,再放在显微镜下观察,你会发现细胞中有许多染成深色的物质,这些物
______ ______ ______
质叫 。不同生物的细胞核内有一定数量的 ,遗传信息就存在于染色体的 上。
【答案】 (1). 染色体 (2). 染色体 (3). DNA
5. ______ ______ ______
在生物的体细胞中,染色体是 存在的,基因也是 存在的,分别位于成对的 上,如人的体细胞
23 ______ 46 ______ ______ ______
有 对 ,包含 个 分子,含有数万对 ,决定着人体 的性状。
【答案】 (1). 成对 (2). 成对 (3). 染色体 (4). 染色体 (5). DNA (6). 基因 (7). 可遗传
【解析】在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。人的体细胞中
23 46 DNA
有 对染色体.包含 个 分子,含有数万对基因,决定着生物可遗传的性状。
6. 1891 年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体
都要减少______ ,每对______ 中各有一条进入精子或卵细胞。
【答案】 (1). 一半 (2). 染色体
【解析】试题分析:每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的,在形成
生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,通过受精作用形成的受精卵既
含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。
7. 每一种生物的体细胞内,染色体的数目是______的,一般还______ 出现,正常人的体细胞中染色体的数目是______ 。
【答案】 (1). 一定 (2). 成对 (3). 23 对
【解析】试题分析:体细胞中染色体是成对存在;不同的生物个体,染色体的形态、数目完全不同;同种生物个
体,染色体在形态、数目保持一定,即每一种生物的体细胞内,染色体的形态和数目都是一定的,如正常人的体细
23 12 20
胞中含有 对染色体,
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