（答案版）2017年重庆中考语文试题B卷.docxVIP

2017年重庆中考语文试题（B） 参考答案 一、语文知识及运用（30分） 1．（3分）B（A．揩kāi C．尬gà 怯qiè D．酵jiào　） 2．（3分）C（A．疏——梳 消——销B．揉——蹂 瞭——缭 D．拙——绌瑕——暇） 3．（3分）D（失之毫厘，差之千里：指相差虽小，而造成的误差或错误极大。） 4．（3分）A（莎士比亚是英国人。） 5．（3分）生活需要得有紧有松、张弛有度。（或“生活需要劳逸结合”；或“生活既不能过于清闲，也不能过于忙碌”。） 6．（4分）体现出事物的特征（2分），诗意表达（2分） 示例：花——种子和阳光、空气、土壤嬉戏成长后绽放的笑靥。 7．（11分）（1）（3分）①陪伴儿童成长（1分，包含“陪伴”与“成长”两个要素）；②满足不同时期不同人群对知识的需求（1分，包含“不同时期”、“不同人群”及“需求”几个要素）；③推动了书香社会的建设（1分）。 （2）（4分）活动设计合理（2分），意图表达清晰准确（2分）。 示例一：读人·风流人物 设计意图：引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。 示例二：读情·有情时光 设计意图：引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。 （3）（4分）（称呼1分）；修辞手法运用得当（1分）；围绕阅读体验来谈；有鼓励之意（2分）。 示例：亲，来这里坐坐吧！闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光。何乐而不为？ 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累（10分） 8．默写（每空1分，错一处该空不得分）（1）学而不思则罔（2）江春入旧年（3）晴川历历汉阳树（4）铜雀春深锁二乔（5）无可奈何花落去（6）英雄末路当磨折（7）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 （二）文言文阅读（15分） 9．（4分）（1）（1）等待（或“等到”）（2）浇洗（或“浇洗浸泡”）（3）同“披”，穿（4）腰佩 10．（4分）（1）因此人家多愿意把书借给（1分）。我也因此（或“于是，就”）能够看到各种各样的书。（1分） （2）因为（我）内心有足以快乐的事（1分），不觉得吃穿的不如别人（1分）。 11．（3分）B（本文中讲到的学习条件与成就没有必然联系） 12．（4分）品质符合原文内容，可从勤奋、坚韧、谦虚、诚恳、诚信、尊师、不攀比等方面作答（1分）；结合自身实际（2分）；清楚表达（1分）。示例：作者的勤奋对我触动最大。懒惰是我最大的缺点，做事经常人情，习惯拖延，今后一定改正。 三、现代文阅读（40分） （一）（21分） 13．（4分）①带“我”摘艾叶（2分）；②荒年做艾饼（2分） 14．（5分）（1）化静为动（1分），传神地写出了山茶花红得鲜艳欲滴的形态（答成“竞相开放”也可）（1分）。 （2）“泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶”形成排比（1分），强调了老屋的简朴（1分），表达了“我”对老屋的亲切感（1分）。 15．（4分）表现了奶奶娇羞的神态（答“娇羞的样子“也可）（2分）；表达出奶奶对爷爷深沉的爱和长久的思念（2分） 16．（4分）C（奶奶不愿家人为此愧疚和遗憾） 17．（4分）“淸明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法地做出了艾叶饼。”（1分）这句话暗示玉心佩已被卖掉，换成了米面（1分），为后文没找到玉心佩作铺垫（1分）；表现了奶奶对家人的关爱（1分）。 （二）（19分） 18．(3分）①腿的位置不同（或外形不同）；②精神层面不同:③功能不同。（每点1分。） 19．(4分）（1)“通常情况下．，指过去处办公使用案的情况更多．但并不排除有使用桌的情况（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分）(2)文中“审桌子”是根据“审案子”仿造出来的词语（1分），体现了语言的生动幽馱（1分） 20．(4分）用了举例子的说明方法（1分）举了一个附庸风雅的人在桌上看手卷弄破画的例子（1分）具体地说明了看手卷有讲究，就得在翘头案上看（或“翘头案可以保护手卷”）（2分） 21．(4分)D（D）顺序颠倒，桌最早写成“卓”,后来写成“桌”。） 22．(4分）毎一句2分，只写物品不得分。示例一：太师椅，摆威严。示例二:紫砂壶，结友缘。示例三:油纸伞，好浪滩。示例四：青花瓷，显古典。示例五:红灯笼，盼团圆、示例六：纸折扇，风度翩。