《认识有机化合物第二课时》示范公开课教学课件【高中化学】.pptVIP

《认识有机化合物第二课时》示范公开课教学课件【高中化学】.ppt

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第2课时 有机化合物的结构特点 有机物对人类的生命、生活、生产有极重要的意义。地球上所有的生命体中都含有大量有机物,还有大量合成有机物。目前已知的有机物达8000多万种,数量远远超过无机物。 【思考】 (1)生活中使用的石油液化气的主要成分与甲烷有什么关系? (2)有机物种类繁多的原因是什么? 1.掌握烷烃、同分异构体、同分异构现象等概念; 2.通过探究了解烷烃与甲烷结构上的相似性和差异性;(重点) 3.认识有机化合物分子的立体结构,逐步培养空间想象能力。 一、有机物的结构特点 1.烃 (1)组成元素:仅由碳、氢两种元素组成的有机物。 (2)别称:碳氢化合物 (3)组成最简单的烃:甲烷 H H H : : C H ‥ ‥ 2.甲烷的组成和结构 分子式 结构式 电子式 球棍模型 填充模型 CH4 结构特点 原子之间以单键结合,空间构型为正四面体,碳原子位于正四面体的中心 3.有机化合物的结构特点 (1)碳原子的成键特点 键的个数:每个碳原子能与其他原子形成4个共价键 键的类型:碳原子之间可以形成单键( )、双键( )、叁键( )。 (2)碳原子的连接方式:碳原子之间彼此可以通过共价键构成碳链或碳环 名称 乙烷 丙烷 正丁烷 异丁烷 分子式 结构 简式 组成 通式 (3)几种常见的烃 C2H6 C3H8 C4H10 C4H10 CH3CH3 CH3CH2CH3 CH3CH2CH2CH3 CH3CHCH3 ︱ CH3 CnH2n+2(n≥1) 二、同分异构现象和同分异构体 1.同分异构现象:化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象 2.同分异构体:具有相同分子式但不同结构的化合物互为同分异构体 CH3CH2CH2CH2CH3 CH3CHCH2CH3 CH3 CH3CCH3 CH3 CH3 3.实例 4.规律 有机化合物分子中的碳原子数越多,它的同分异构体数目就越多 烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数 碳原子数 1 2 3 4 5 6 10 16 20 同分异构体数 无 2 3 5 75 10359 366319 H H H---C---C---Cl H H 乙烷与氯气在光照条件下发生取代反应,取代产物有几种? H H H---C---C---Cl Cl H Cl H H---C---C---H Cl H 二氯取代产物 一氯取代产物 提示: 9 种 【思考与交流】 H H H---C---C---Cl Cl Cl Cl H H---C---C---Cl Cl H 三氯取代产物 Cl H H---C---C---Cl Cl Cl Cl H Cl---C---C---Cl Cl H 四氯取代产物 Cl H Cl---C---C---Cl Cl Cl 五氯取代产物 Cl Cl Cl--C--C--Cl Cl Cl 六氯取代产物 乙烷的二氯取代产物有几种? H H H---C---C---Cl Cl H Cl H H---C---C---H Cl H 提示:2种 【思考与交流】 以下哪些物质是烷烃?哪些互为同分异构体? CH3-CH-CH3 CH3 A CH3-CH2-CH2-CH3 B CH3-CH2-CH3 C CH2 CH2 CH2 CH2Cl-CH2Cl E D 提示:烷烃:ABC 同分异构体:AB 【练一练】 (1)碳原子间可形成多种共价键:单键、双键、叁键;还可以形成碳链或碳环。 (2)有机物存在同分异构现象。 1.有机物种类繁多的主要原因 2.烷烃 碳原子之间以单键结合成链状(折线形),碳原子其余的价键全部跟氢原子结合达到饱和的链烃。 烷烃的分子式通式: CnH2n+2(n≥1) 3.分子式相同,结构不同的有机物,称为同分异构体。 1.不属于有机物特点的是( ) A.大多数有机物难溶于水,易溶于有机溶剂 B.有机物反应比较复杂,一般反应较慢 C.绝大多数有机物受热不易分解,而且不易燃烧 D.大多数有机物是非电解质,不易导电、熔点低 C

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