新人教版小学一年级上册数学教案：第五单元 加减混合.pdfVIP

第五单元 6~10 的认识和加减法 第十四课时 加减混合 教学目的： 1、通过观察摆放P75 例题及练习十二，帮助学生理解计算顺序。 2、加深对计算方法的理解，增强对计算过程的感受 3、通过观察交流，培养学生口头表达能力。 教学重难点：理解掌握计算顺序 一、激趣引入 1、播放丑小鸭动画片断 你看过这个故事吗？丑小鸭讲的是它在小时候因为长的丑处处 被人欺负，后来经过自己顽强的努力终于变成了美丽的白天鹅，那你 知道美丽的白天鹅生活在哪里吗？ 今天我们请来了白天鹅为大家做向导带大家去做客吧。 二、合作探究 1、出示图 看：湖里有几只天鹅？ 演示：又飞来3 只 现在呢？谁能说出完整图意 演示：又飞走2 只 说出正确图意，然后老师演示完整图意 湖里有4 只，飞来3 只，又飞来2 只，现在有几只天鹅？ 谁能把图意完整的说一遍？ 你知道怎样列式吗？求先飞来3 只，怎么办？又飞走2 只又该怎 么办？（1）根据图意想一想，先算什么？你怎么知道先算4+3 接着 什么？用哪个数减去2？谁能说说4+3-2 的意义？演示课件，鼓励学 生 2、咱们再来看看另一个湖里的天鹅吧，演示：先有4只，飞走 2只，又飞来3只 学生在小组里互相说出图意，独立列式后集体订正 3、小结：同学们真聪明，看看我们学习的和前面学过的连加连 减相比有什么不同的吗？ 像这样的算式叫加减混合 三、练习 P76做一做 演示：地上有7个球，抱走3个，又抱来4个