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立足基础 更新观念 帮助提高
在初中数学学习, 对于农村的学生来说, 由于缺乏良好的学习习
惯,不能认真地、持续地听课,有意注意的时间相当短;缺乏正确的
数学学习方法,仅仅是简单的模仿、识记;上课时,学习思维迟延,
跟不上教师的思路,造成不再思维,不再学习的倾向;平时学习中对
基础知识掌握欠佳(定理、定义、公式等),从而导致在解题时,缺
乏条理和依据,造成解题思路的“乱”和“怪”;心理压力较大,不
敢去请教,怕被人认为“笨”,日积月累,造成对学习数学存在一定
的困难性。总之是学生缺
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