课题1第2课时化学方程式的意义.ppt

第五单元课题1 质量守恒定律 第2课时 化学方程式 目标解读 1.了解化学方程式的概念。 2.知道化学方程式的含义。 3.理解化学方程式的读法。 【自主学习】 化学方程式的定义及含义 1.用 表示化学反应的式子叫做化学方程式。在化学方程式中，等号的左边表示 ，等号的右边表示 ，反应条件标在等号的上方，等号读作 ，“+”读作 。 2.化学方程式的含义 实例 S+O2 SO2 ①表示反应物、生成物以及反应条件反应物是 ，生成物是 ，条件是 。 ②表示反应物，生成物之间的质量关系，即S、O2、 SO2 的质量比为 。 ③表示反应物、生成物之间的粒子数关系，即S、O2、 SO2 的粒子个数比为 。 ④气体体积比：若这个反应中有两种或两种以上的气体，则计量数还表明 。 2.如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景。他们所描述的化学方程式是（ ） A.4P+5O2 2P2O5 B.C+O2 CO2 C.S+O2 SO2 D.2H2+O2 2H2O 3.有关C+O2 CO2反应的说法正确的是（ ） A.碳加氧气点燃等于二氧化碳 B.一个碳原子和一个氧气分子在点燃条件下反应生成二氧化碳 C.一份质量的碳和一份质量的氧气在点燃条件下反应生成一份质量的二氧化碳 D.碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 2.氢气和氧气之间发生化学反应的过程，可用下图表示。 试回答下列问题： （1）写出该反应的化学方程式 。 （2）除化学方程式本身的意义外，从上图你还能得到哪些信息？（写出两条即可） * * 化学式 反应物 生成物 生成 “和” S和O2 SO2 点燃 32∶32∶64 1∶1∶1 点燃 气体体积之比 展示与反馈 化学方程式的读法：以 2H2+O2 2H2O为例 质的方面：  量的方面： 粒子方面： 点燃 氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水。 每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水。 每2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子。 基础演练1、求出以下化学方程式中各物质的质量比。（1）4P + 5O2 2P2O5（2）2H2 + O2 2H2O （3）2g H2与16g O2恰好完全反应生成_________g水？ 点燃 点燃 124 ：160 ： 284 4 ： 32 ： 36 18 C 点燃 点燃 点燃 点燃 D 点燃 2H2+O2 2H2O ①反应前后原子种类没有发生变化； ②反应前后原子个数没有发生变化。 点燃