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江苏省师德师风法律法规知识测试题 江苏省师德师风法律法规知识测试题 PAGE / NUMPAGES 江苏省师德师风法律法规知识测试题 2017 年江苏省师德师风法律法规知识测试题 一、填空题 1、胡锦涛总书记指出 , 崇敬的师德 是对学生最生动、最详尽、最深远的教育。 2、拥有崇敬道德、渊博学识和人格魅力的教师，对学生的一辈子都会产生深远影响。其中 “ 身正为范 ”是对教 师最最少的道德要求。 3、身为教师，改变祖国的 教育现状 就是最坚定的爱国。 4、集体心理指导的特色表现为：有必然规模，成员拥有共识， 互相互动 ，有集体规范。 5、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满 18 周岁的公民。 6、教师的中心涵养是 认识学生 。 7、教师必修的两门公共课程是  心理学、教育学  。 8、促进党员领导干部廉洁从政  , 必定坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、  _侧重预防  ”的目标。 9、播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获  人格 。 10、“学高为师，德高为范”表现了教师劳动的  示范性 特色。 11、《教育规划纲领》中要求，要将 师德表现 作为教师核查、聘任（聘任）和议论的首要内容。 12、现代班级管理重申以  学生  为中心。 13、依占相关文件规定，学校食堂食品的留样数量必定在  150 克  以上，留样时间务必要达到  48 小时以上。 14、《教育规划纲领》把高质量作为教育改革发展的中心任务，提出成立科学的质量观，把促进人的  全面发展  、 适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。 15、均衡发展是义务教育的战略性任务，推进义务教育均衡发展的主要目标是减小三大差距，即：的确减小  校际 差距  ，着力解决择校问题；加快减小城乡差距；努力减小地域差距。 二、单项选择题 1、教师专业发展的不停动力是（  ）。 A. 爱国守纪  B. 爱岗敬业  C.平生学习  D. 团队合作 2、教师不但运用知识，而且运用自己的全部涵养特别是（ ），向学生供给专业服务。 A. 学识水平 B. 道德涵养 C.个人专长 D. 鲜亮个性 3、（ ）就是要请教师从学生的本质出发，使授课的深度、广度和进度适合学生的知识水平和接受能力，同时 考虑学生的个性特色和个性差异，使学生的才能、道德都获取充分发展。 A. 教书育人 B. 因材施教 C.换位思虑 D. 一言堂 4、（ ）是为人之本，也是一名教育工作者的为师之本。 A. 谦虚 B. 协作 C. 诚信 D.务实 5、依占相关文件规定，接送学生车辆管理要严格依照（ ）的原则。 A、兼备管理 B 、属地管理 C 、谁主管谁负责 D 、精巧管理 6、以下选项中，造成的学生伤害事故，学校不应该依法肩负相应的责任（ ）。 A、学校的校舍、场所、其他公共设施，以及学校供给给学生使用的学具、教育授课和生活设施、设施不吻合国家 规定的标准，也许有明显不安全因素的。 B、学校的安全保卫、消防、设施设施管理等安全管理制度有明显大意，也许管理凌乱，存在重要安全隐患，而未 及时采用措施的。 C、学校组织学生参加教育授课活动也许校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预示的范围内采用必 要的安全措施的。 D、在放学后、节假日也许假期等学校工作时间之外，学生自行滞留学校也许自行到校发生的。 7、学生伤害事故应当依照（ ）的原则，及时、稳当地办理。 A、公开、公正、公正 B、依法、客观公正、合理适合 C、合情、合理、合法 D、及时、迅速、正义 8、以下哪一项属于学校心理服务的基本任务。 （ ） A、心理咨询  B、心理阻挡更正 C、心理素质建设  D、集体心理指导和心理危机干预 9、以下哪一项不属于影响教师心理健康的因素。 （ ） A、工作量 B 、升学压力 C 、领导的议论 D、家庭因素 10、以下哪一项不属于中小学心理咨询教师的职业道德。 （ ） A、热爱心理咨询事业 B、敬爱保护学生的权益 C、发挥合作精神 , 共同做好咨询工作 D、优秀的认知能力 11、以下哪项不适合对单亲家庭学生产生的特别心理现象而采用的帮扶方法。 （ ） A、多种渠道共同 B、重建合理信念 C、创立活动的环境 D、辅助以法规校规 12、各级（ ）负责《勤政准则》的贯彻推行。 A、纪委 B 、政府 C 、党委 ( 党组 ) D 、法人 13、小学考试推行无分数议论，采用等级和考语议论方法；初中学业成绩激励采用（ ）评定方法。 A、等级 B、考语 C 、等级和考语相结合 D 、分数量化 14、小学、初中、高中学生每天体育锻炼很多于（ ）。 A、小时 B 、1 小时 C 、小时 D 、2 小时 15、贯彻推行《勤政准则》 , 要坚持（ ）相结合 , 发挥民主党派、人民