部编版四年级上册道德与法治第四单元《让生活多一些绿色》测试卷.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治第四单元《让生活多一些绿色》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.你知道哪些地球“发烧”的症状呢？（? ?） ①天气持续高温，近几年一到夏天就闹电荒? ? ②气象台又发布高温橙色预警了? ?? ③因连续40摄氏度高温天气，高速路旁的一块广告牌发生了自燃? ? ④因高温干旱，庄稼颗粒无收 A.①②③? ? ? ?B.①②③④? ? ? ? C.② 2.农民伯伯向农田投放虎纹蛙是为了（? ?）。 A.减少农药、化肥的使用 B.听虎纹蛙的叫声 C.养殖卖钱 3.下列做法不属于低碳生活的是（? ?）。 A.坐公交车上学? ?? B.少买不必要的衣服 C.多使用一次性碗筷? ?? D.刷牙时把水龙头关上，节约用水 4.为了保护环境，下列做法正确的是（? ? ）。 A.关闭所有的工厂 B.减少塑料袋的使用 C.禁止使用农药 5.地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。在生活中，下面的行为会产生“温室气体”的是（? ? ）。 A.大街上摩托车、小汽车川流不息，排放尾气 B.人们参与植树造林活动 C.每个人都节约用电，做到随手关灯 二.填空题(共5题，共20分) 1.各类垃圾混在一起丢弃， 垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行（? ? ? ）。 2.如果把垃圾在（? ? ? ）就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过（? ? ? ）、（? ? ? ）再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为（? ? ? ）。 3.生活中我们应该尽量少用（? ? ? ）制品，有效减少“白色污染”。 4.奶奶将废旧电池准备扔掉，这时你最好（? ? ? ? ? ? ）。 5.多数废弃物都是（? ? ? ）的宝贵资源，如果不充分利用，不仅（? ? ? ），还会造成（? ? ? ? ? ?）。 三.判断题(共5题，共10分) 1.衣服的生产过程，不会出现“碳排放”现象。（? ?） 2.厨余垃圾没有任何利用价值。? ?（? ?） 3.过量使用农药不会造成危害。? ? （? ?） 4.人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”。（ ??） 5.很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。（ ??） 四.连线题(共1题，共4分) 1.垃圾分类。 废纸箱、易拉罐? 厨余垃圾 烂菜叶、鱼骨头? 有害垃圾 废电池、水银温度计 ；其他垃圾 旧牙刷、废旧衣服 ；可回收垃圾 五.简答题(共5题，共28分) 1.什么是碳补偿？ 2.生活中垃圾有哪些危害？（至少两条） 3.请你谈谈在生活中，如何减少垃圾带给我们的污染和危害？ 4.农药污染就在我们的日常生活中，请写出三个体现农药污染的现象，并说明这些农药污染产生的原因是什么？ 5.“每天临睡前，关好所有电器，断开电源；起床后，洗脸刷牙用过的水留着冲马桶；上学放学步行或由爸爸妈妈骑自行车接送；作业本两面使用，密密麻麻写满字；学校进餐时，自己带饭盒，吃多少打多少，以免浪费…低碳生活，从点滴小事做起。”从这段话中，你发现了哪些低碳生活方式，请概括后写一写。 六.材料题(共1题，共8分) 1.材料问答： 材料一：2014年11月，联合国气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。 材料二：从2019年1月28日开始，来自北极的一股强大寒流席卷美国中西部地区，全美22个州出现零下18摄氏度以下低温，受影响人口超过1.4亿分析认为，全球气候变暖带来的极端天气频发才是美国潮的罪魁祸首。携手应对全球变暖不论在过去、现在还是将来，都应是人类共识。 （1）两则材料共同说明了什么环境问题？ （2）为了解决这个问题，减少碳排放，你有什么建议？（至少三条） 七.综合题(共1题，共6分) 1.班级评选“变废为宝小能手”，要求给下面的废弃物列举三种以上再利用的方法，请你来试试。 A废旧纸箱： ①? ? ? ?? ②? ? ? ?? ③? ? ? ? B矿泉水瓶： ①? ? ? ? ②? ? ? ?? ③? ? ? ? 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 二.填空题 1.垃圾分类 2.源头；回收；加工；资源 3.塑料 4.告诉奶奶把电池放进有害垃圾箱 5.可再利用；污染环境；巨大的资源浪费 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 四.连线题 1. 五.简答题 1.人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。 2.侵占地表、污染环境、传播疾病 3.⑴我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，减少塑料垃圾的产生。平时少用、不用塑料袋，少喝、不喝瓶装饮用水。 ⑵进行垃圾分类。把垃圾在源头就分类放置。 ⑶进行垃圾再利用。对废旧电池等有害垃圾单独收集处理，对果实