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九年级语文期末试题及答案 九年级语文期末试题及答案 一、基础知识部分。(共30分。) 1、下列加点字注音全对的一组是()(3分) A、脚踝(huai)谀(chan)词阴霾(mdi)而而厮觑(qu) B、阔绰(chud)亵(xie)渎汲取(ji)棱(leng)角分明 C、社稷(ji)禀(bing)请拙(chu)病舐(shi)犊之情 D、抽噎(ye)拮据(jU)夙(su)夜恃(zhi)才放旷 2、下列词语中没有错别字的一组是()(3分) A、庸碌缀学睿智豁然贯通 B、肥硕陨落商酌无与抡比 C、旁鹫吹嘘伫立刻骨铭心 D、天娇褴褛静谧重蹈覆辙 3、下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是()(3分) B、他待人态度谦和，不论遇到谁，都先付之一笑。 D、这次实验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要 懈怠，如果功亏一签，实在可惜工 4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(3分) ②去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210 名在校大三学生的预聘 O ③职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成 果迅速地转化为生产力，备受重视。 A、界限意向由于/因而B、界限意见因为/从而 C、界线意见由于/因而D、界线意向因为/从而 5、下列各句中没有语病的一句是（）（3分） A、能不能获奖，对于我是向来毫不介意的;我是想通过参与锻炼 一下自己的能力。 B、一个荔枝花序，生花大约可有一二千朵左右，但结实总在一 百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。 C、极光是一种天空中特殊的光，是人们能惟一用肉眼看得见的 的高空大气现象。 D、没有在我之上的人，没有和我同等的人，我甚至会感到单调、 寂寞和孤独。 6、下面语段中画线部分有四处语病，请选择其中的两处加以改 正。（3分） 第1处是第（）句，改为。 第2处是第。句，改为。 阅读下面的文字，完成7——10小题 “酷”字口语流行之我见 ①读了《对语言污染不能太宽容一一从“ku”说起》（该文认为 “酷”给人的第一印象是“冷酷，冷峻”与“顶刮刮”、 “棒”“帅气”不沾边。语言学界对不合规范的用语要坚决“亮黄 牌”。）有些不同意见，一吐为快。 ②当前“酷”字口语的流行，我以为不是偶然的，虽然它和外来 语％。。1”的音译（省去了 “1”）有关，但却是符合我国语文文字的 发展规律的。它和开士米（cashmere）、猫步（catwalk）、秀（show）等 属同一类语言现象，它比这一类词语更具汉语特色。 ③“酷”字原来就一字多义。《现代汉语词典》和《词海》都指 出，它除了 “残酷”等含义外，还有“极、甚”的含义。这后一含 义并非自今日始。司马迁的《史记》中不仅有《酷吏列传》，还有 《司马相如传》，其中引用了司马相如的《上林赋》说，“芬芳讴 郁，酷烈淑郁”，把浓烈的香气，形容到了极致。现今流行的口语 “酷”不过是重新发掘了它的“非常”、“顶级”“绝顶”的含义, 并不是无源之水。 ④根据宁子介先生的研究，“汉字由‘象形字'开端，大部分演 变成会意字，内涵外衍，意气磅礴，十分逻辑化。”对“酷”字追 本溯源，也许能找到它一字多义的演变规律性。 ⑤东汉许慎的《说文解字》说，“酷，酒，厚味也，从本酉，告 声。”“酷”的部首“酉，八月黍成可为酿酒，象古文本之表，凡酉 （酒）之属，皆从酉"。（《说文解字》）酉字篆书写作“”象形盛酒之 容器，内含八字，其意略为八月收获粮食可酿成美酒。看来“酷”最 初大约是用来形容醇酒的香气和味道的，以后衍生出“极、甚”的 含义也是顺理成章的。现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响， 也还是上述含义的延伸罢了。 ⑥“酷”字的另一义大约是“声旁” “告”的衍生物。“告”字 篆书写作""“牛触人，角著横木，所以告人也，从口，从 牛”（《说文解字》）牛撞伤了人，从而发生纠纷，去“告”牛的主 人，由此进一步衍生出残酷、冷酷等含义，也是合乎逻辑的。这大 约就是安子介先生所说的“内涵外衍”现象吧。当前“酷”字口语 的流行并不会改变这种一字多义的状态，笔者以为不必作忧天之虑。 7、第②段列举“开士米”、“猫步”和“秀”等词语是为了说 明什么观点？（） A、“酷”的口语流行不是偶然的。 B、“酷”比这一类词更具有汉语特点。 C、“酷”和这些词一样都跟外语有关。 D、受外来影响而发展汉语新词是符合我国语言文字发展规律的。 8、第⑤⑥段根据《说文解字》考证“酷”字的“衍生义”，论 证了一个什么观点？() A、现今流行“酷”的新义，是“酷”字本义的延伸。 B、说明一个词的词义可以衍生。 C、“酷”的几个意义的衍生很有道理。 D、“酷” 口语的流行并不会改变一字多义的现象。 9、本文反驳运用的主要“武器”是什么？() A、“酷”的流行是符合语言发展要求的。 B、“酷”的流行体现了语言的生动活泼的特点。