孟德尔的豌豆杂交实验一学案.docxVIP

高一生物必修2第一章第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）同步 学案 知识点一：孟德尔用豌豆做遗传实验的优点及方法 1.基本概念： ⑴两性花：同一朵花中既有 又有 的花。 ⑵单性花：同一朵花中只有 或只有 的花。 ⑶自花传粉： 花的花粉落到 花的雌蕊柱头上的过 程，也叫 。 ⑷异花传粉：两朵花之间的传粉过程。 ⑸闭花受粉：花在 时，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊柱头上， 传 粉后花瓣才开展，即开花。 ⑹父本（$）：不同植株的花进行异花传粉时， 的植株。 ⑺母本（早）：不同植株的花进行异花传粉时， 的植株。 2.豌豆作为遗传实验材料的优点: ※⑴ 传粉和 受粉。自然条件下，一般是 。 ※⑵ 易于区分且能 遗传。 ⑶花较大，易于做人工杂交实验。 ⑷生长周期短，易于栽 培。 ⑸子粒较多，数学统计分析结果更可靠。 3.人工异花传粉的一般步骤： 一 一 （父本供粉）一 【特殊说明】母本去雄的时间： 期，剪去花冠内的全部雄蕊。 套袋处理的目的：避免 的干扰。 知识点二：一对相对性状的杂交实验 遗传学中常用的符号： 符号 含义 亲本 子一 代 子二 代 杂交 自交 母本或雌配 子 父本或雄配 子 遗传学中常用的概念及相互关系： ⑴交配类 自交：遗传因子组成 的生物体间相互交配 （植物体中指 受粉和雌雄异花的同株受粉）。 杂交：遗传因子组成 的生物体间相互交配的过程。 测交：杂种子一代与 个体相交。 正交与反交：对于雌雄异体的生物杂交，若甲早乂乙$为正交，则 为反交。 ⑵性状类 性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。如花的颜色，茎的高矮。 相对性状： 生物 性状的不同表现类型。如小麦的抗病 与感病。 显性性状：具有 性状的两 亲本杂交，Fi表现出来的那 个亲本性状。 隐性性状：具有 性状的两 亲本杂交，Fl未表现出来的 那个亲本性状。 性状分离：杂种的后代中，同时出现 和 的现 象。 ⑶遗传因子（基因）类 显性遗传因子（显性基因）：控制用 写英文字母表示。 显性遗传因子（显性基因）：控制 用 写英文字母表示。 性状的遗传因子（基因），一般 隐性遗传因子（隐性基因）：控制 性状的遗传因子（基因），一般 用 写英文字母表示。 等位遗传因子（等位基因）：控制 性状的遗传因子（基因）。如： Dd。 相同遗传因子（相同基因）控制同二性状的遗传因子（基因）。如 相同遗传因子（相同基因） 控制同二性状的遗传因子（基因）。如DD dd ⑷个体类 纯合子：遗传因子组成相同的个体。（纯合子自交后代仍为纯合子，一般不 会发生性状分离，能稳定遗传。 杂合子：遗传因子组成不同的个体。（杂合子自交后代会发生性状分离，不… 能稳定遗传。） 遗传因子组成（基因型）：是指与表现型有关的遗传因子组成。（显性性状： A..；隐性性状：aa。）.… 表现型：是指生物个体所表现出来的性状。.….（表现型-=_基因型一 +「环境作用） ⑸相互关系： 知识点三：对分离现象的解释 1.孟德尔对分离现象提出的假说 ⑴生物的性状是由 决定的。 ⑵体细胞中遗传因子是 存在的。 存在的。 ⑷受精时，雌雄配子的结合高茎 高茎 爲茎 綾茎2⑶配子中的遗传因子是 存在的。 ⑷受精时，雌雄配子的结合 高茎 高茎 爲茎 綾茎 2 2.遗传图解: 特别提醒：Fi早产生两种数量相等的雌配子 D和d, FiS也产生两种数量相等 的雄配子D和d,但雌配子._ D(d)和雄配子…D(d).的数.量不等(雄配子数量N… 雌配子数量)，只是结合机会均等。 一对相对性状的杂交实验需要满足的条件 ⑴Fi个体形成的不同类型的雌（或雄）配子数目 相同。 ⑶F2 ⑶F2不同基因型的个体 ⑸观察的子代样本数 相等。 ⑷遗传因子间的显隐性关系完全相等。 目 。 知识点四：对分离现象解释的验证与分离定律 1.对分离现象解释的验证： ⑴方法: , 即让 与 杂交 是0 是 0 2.分离定律: ⑴描述对象： 。 ⑵发生时间：在形成 时。 ⑶实质：控制同一性状的成对的 发生分离，分离后的 分别进入 中，随 遗传给后代。 3.假说一演绎法：在观察和分析基础上 以后,通过推理和想象 提出解释问题的— ,根据假说进行 , 在通过 检验演绎推理的结论。 如果 与 相符,就证明假说是正确的,反之，则说明假说是错误的。 ※拓展※ ⑴验证分离定律的其他发法： 法和 法。 ⑵分离定律的适用范围：进行 生殖的 生物 相对性状的 遗传。 知识点五：性状分离比的模拟实验 模拟内容：用甲、乙两个小桶分别代表 ，桶内的小 彩球分别代表 ，用不同彩球随机组合模拟 2.分析结果得出结论：彩球组合类型数量比 DD:Dd:dd~ ，彩球 代表的显隐性的数值比为 3?该实验成功的关键（注意事项）: ⑴两种颜色的小球的数量、大小、形状