第一学期语文教研组工作计划(2).pdfVIP

XX 小学 20xx — 20xx 学年度第一学期语文教研组 工作计划 一、指导思想 本期语文教研工作的重点将放在钻研教材上，组织组内教师学 习、吃透教材、用好教材。钻研活动中通过教材的再学习，能正确 地把握教材的重、难点，打造和谐课堂，切实提高语文教学的质量 和水平，促进全组语文教师素质的提高。 二、主要工作 1、加强教研组管理，做到活动有效。 2、加强教学管理，提高教学质量 3、抓住学习准备期，培养良好的学习习惯 4 、开展丰富语文活动，激发学生学语文的兴趣 三、主要工作措施 1、认认真真的备课，扎扎实实地教学 在备课前认真钻研教材， 发现问题全组及时交流解决， 力争备课 能够结合本班实际把握重难点，写出自己的特色。并且教后及时反 思自己的教学，写好教学随笔，记录自己的教学成长足迹。 2、关注课堂常规教学，培养良好学习习惯 针对一年级是学生良好习惯形成的关键时期， 我们教研组根据教 材，关注课堂教学细节，组织好课堂常规教学，采取课时备课、单 元主备等形式，对课堂教学的教学方法、学生学法、听课习惯、课 堂练习进行一系列的教研活动，交流、共享智慧和教学资源，发挥 集体智慧，弥补个体的不足，提高整体的教学水平。 从拼音教学开始，注重培养学生正确地写字姿势， 加强对学生写 字的指导，上好每一节写字课，让学生养成良好的书写习惯，提高 学生写字的质量。 3、关注有效阅读教学，培养良好阅读习惯 我们利用早读和阅读课， 开展多种多样的阅读活动。 课堂教学中 加强有效朗读指导， 对学生进行儿歌读背的指导， 开展讲故事比赛， 进行美文诵读的活动等等。培养学生阅读的兴趣，初步养成阅读的 习惯。 4 、发挥教研组的作用，扎实开展教学研究 抓好教研组活动，做到全员参与，按时组织参加。每次教研组活 动均有一人主讲，每次每人讲一个主题，而且在活动前让每位老师 清楚活动主题，积极查找资料，对主题共同讨论，共同钻研，发挥 每位教师的才智，做好教研，提高教研实效。 四、具体工作安排 9 月份： (1) 根据学校本学期工作计划并制定本教研组计划。 (2) 落实个人教学工作计划、年级公开课课题研究制定 。 (3) 业务学习：部编版一年级语文新教材培训。 (4) 语文教学常规工作检查（备课、教学反思、学生作业等） 10 月份： (1) 校级研讨课： ( 四年级：吴恩能）及课堂教学研讨会。 (2) 业务学习：学习《小学语文新课程标准》总目标，并进行交 流。 (4) 语文教学常规工作检查。 （备课、教学反思、学生作业等） 11 月份： (1) 学习《小学语文新课程标准》第一学段目标，并进行交流。 (2) 期中检查。 (3) 语文教学工作检查。 （备课、教学反思、学生作业） (4) 骨干教师示范课： ( 六年级：郭鑫 ) 课堂教学研讨会。 12 月份： （1）学习《小学语文新课程标准》第二学段目标，并进行交流。 (2) 语文教学常规工作检查。 （备课、教学反思、学生作业等） （3) 语文教学常规工作检查。 （备课、教学反思、学生作业） 1 月份： （1）讨论并制定期末复习计划 （2 ）分组研讨复习方法与策略。 （3 ）各种资料整理归档。课题资料交流，并整理。