2021年幼儿园大班音乐教案优选五篇范文.docx

大班音乐活动教案《小狗抬花轿》 【活动目标】 1、感受歌曲活泼、欢快的情绪特点。 2、积极参与活动，能大胆进行表演。 【活动准备】 1、课件一份；头饰一套；磁带；录音机；扇子一把；花轿一顶； 2、简单欣赏儿歌《小狗抬花轿》 3、桌面设置为花轿图案。 【活动过程】 一、谈话引出课题，并熟悉歌词。 1、“你们看，这是什么呀？”（花轿） “在哪看过的，里面一般坐着谁？” “现在我们来看动画里是谁坐在花轿里，又是谁在抬 轿？” 2、放课件，欣赏课件一遍。 “刚才你听到了儿歌中说了些什么？” 3、跟着动画一起说一遍。（放课件） 4、“我们来给动画配音”（进一步熟悉儿歌） 二、用动作感受歌曲旋律。 1、小狗是怎样抬轿的？ 2、老虎神气的动作又是怎样的？ 3、鼓乐队的动作。 三、尝试大胆演唱歌曲。 1、“我们把刚才的儿歌配上这个好听的音乐唱出来，怎么样？” 教师示范一遍。 2、听音乐轻声唱。 3、分两组演唱。一组做动作，一组歌唱。 （教师提醒幼儿将小狗可怜和老虎神气的动作表现出来） 四、游戏表演 教师提供花轿、扇子、头饰等道具，幼儿参与游戏，教师指导。 【活动结束】 “老虎被我们甩掉了，我们抬着花轿去玩了”（放音乐， 幼儿抬着花轿出教室） 3 3 2 3 3 2 ｜ 1 5 5 ｜ 6 6 5 6 6 5 ｜ 1 5 3 2 ｜ 八 只 小 狗 抬花 轿， 老 虎 坐 轿 把 扇 摇 ， 小 狗 气 得 汪汪 叫，老 虎 却 在 睡 大 觉 ， 3 3 2 3 3 2 ｜ 5 3 3 2 1 1 ｜ 2 2 3 2 1 1 6 ｜ 5 1 1 ｜ 一 只 小 狗 跌 一 跤， 老 虎对 它 踢 一 脚 。 小 狗 抬 轿 到 山 腰， 想 个 办 法 真 正 好 。 1 6 6 5 4 ｜ 1 6 6 5 4 ｜ 5 5 5 5 ｜ 1 6 6 5 5 ｜ 一 二 三 向 上 抛， 老 虎 摔 了 一 大 跤 1 6 6 5 4 ｜ 1 6 6 5 4 ｜ 5 5 5 5 ｜ 1 1 1 ｜ 一 二 三 向 上 抛， 老 虎 摔 了 一 大 跤 大班音乐活动教案《小河之歌》 活动目标： 1、学唱歌曲《小河之歌》，用不同的音色表现小河快乐与难过的心情，并会随音乐表演。 2、知道保护水资源的重要性。活动准备： 1、师生共同收集清澈的和被污染的苏州河的图片。 2、歌曲《小河之歌》（ P、79）、粉笔活动过程： 一、说一说：小河的变化 1、说一说：上海有一条河在城市里经过，它的名字叫什么。 2、观察各种苏州河的图片，分辨清澈的河水与肮脏的河水。说说它们的不同，怎样才能使苏州河水变清。 二、学唱歌曲《小河之歌》 1、欣赏歌曲《小河之歌》。在音乐的伴奏下感受三拍子歌曲的节奏特点：好像河水在轻轻地流动。 2、听辨歌词，分辨小河什么时候快乐、难过，快乐和难过 时河里的鱼虾会怎样。 3、在理解歌词的基础上学唱歌曲，用嘹亮欢快和低沉忧郁的不同音色，分别表现小河的快乐与难过。 三、表演歌曲《小河之歌》 1、再次欣赏歌曲。随着音乐用动作表现小鱼游来了、小鱼生病了。 2、幼儿互相欣赏，请个别幼儿演示怎样扭动身体、摆动手臂表现小鱼的游动。 3、教师演示向左或向右自转，表现小鱼的游动。幼儿跟着 学一学。 4、幼儿在音乐的伴奏下，继续模仿小鱼游泳。（ 4 小节学 小鱼向前游动， 4 小节自转。） 四、音乐游戏 在场地上划两条宽宽的平行线作小河，幼儿分成人数相等的两部分，一部分幼儿扮演柳树，一部分幼儿扮演小鱼小虾。 规则：小鱼来到柳树前面，可在下一次音乐开始时扮。 幼儿园大班音乐律动教案《我真的很不 错》 设计思路： 针对我园开展的 " 争做好孩子 " 评比活动，培养孩子们良好的品德，我挑选了这首歌作为对孩子的一个鼓励和带动，以激 发孩子们的自信心和争当好孩子的愿望。 活动目标： 1、能听辨出音乐的风格，愿意大胆讲述自己对音乐的感觉。 2、通过肢体动作，尝试不同的节奏，加强身体协调能力。 3、学会律动基本动作，体验集体律动的快乐和大胆表现自己。 活动准备： 进场音乐准备：我是勇敢小兵兵； 歌曲准备：我真的很不错； 活动过程： 1、进场：听音乐 " 我是勇敢小兵兵 " ，随老师律动进场。 2、谈话导入： （ 1）教师采用问答的方式，与幼儿交流受到表扬时的心情，以及提问幼儿在什么样的情况下可以得到表扬？表扬方式有哪些？ （ 2）引出音乐听赏：用老师在歌曲里表扬自己的方式吸引 孩子； 3、播放音乐，让幼儿感受音乐： （ 1）让幼儿听听歌曲所表达的心情是怎么样的？听了这首歌曲感觉怎么样？（自信、快乐的），引出歌名：我真的很不错； （ 2）再次听赏，教师通过拍掌或其它肢体动作来带动幼儿 表现音乐的节奏； 提问： " 小