绽放生命之花之感受生命的意义.pptVIP

2017年9月15日23点23分，南仁东先生因病逝世，享年 72岁。从建设射电望远镜设想的提出，到最为艰难的选址，再到攻克技术上的一个又一个难关，世界最大口径射电望远镜FAST的建成与南仁东密不可分。72岁的南仁东，把二十余载的精力都留给了“中国天眼”。最懂“天眼”的人走了，但是我们相信FAST将会给我们带来更多的惊喜。 他的人生值得吗？ 值得 将个人追求建立在人类共同需要的基础上，为国家、为人类作出了重大的贡献 怎样的一生是值得过的？ 完成了自己的人生目标，实现了自己的人生价值。 看到别人需要时，总能付出爱心，无论事情的大小，都能承担起自己的责任 将个人追求建立在人类共同需要的基础上 得出结论 发现我的生命 探究与分享 右图中的流水线代表你的生命线，在开始的地方贴上你出生时的照片，在最后贴上你最近的照片。在你生命历程中，曾经发生过哪些重要的事情？请在生命线上找到一个点，标明发生的时间，在浪花里用简短的语言描述发生的事情。 这些经历对你的生命有怎样的意义？ 与同学分享生命故事。在这些不同的生命故事中 ，你想到了什么？ 探索生命的意义，是人类生命的原动力之一，只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 探索生命的意义 走自己的 路 让别人说去吧 畅所欲言 生命的意义呢？ 莎士比亚说 ? 一千个观众眼中有一千个哈姆雷特 There are a thousand Hamlets in a thousand peoples eyes 谈论人生意义时， 对于同一件事情， 不同的人会有不同的感受。 女排主教练 郎平 杂交水稻之父 袁隆平 同样都是在为国家做贡献，但具体形式是不同的，生命的意义也是不同的。 名人事例 生命是独特的，生命的意义是具体的 每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。 在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，他们有着不同的回答： 我从上初中开始，一直接受好心人的资助，现在我工作了，也想多帮助他人，回报社会。 如果我坚持做半年，社区将会发给我一枚志愿服务的奖章。 我在一家公司上班，我觉得一周中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。 我正在参加我们地区“感动人物”的评选活动，请大家多多支持我。 在这项志愿服务中，几位志愿者获得了怎样不同的意义？ 这样的志愿活动对你会有怎样的意义？ 生命的意义需要自己发现和创造 生 命 的 意 义 从 哪 来 ？ 我们应该做的？ 反思生活 我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？认真审视这些问题，我们会更加明晰生命的意义。 本课主要探讨人为什么活 着，怎样的一生 是值得过的，为什么要探索生命的意义，生命的意义是具体的，生命的意义需要自己发现和创造，希望同学们能明确生命的意义，树立正确的人生观念。 本课小结 人为什么活着？ 怎样的一生是值得过的？ 为什么要探索生命的意义？ 生命的意义是具体的 生命的意义需要自己发现和创造 感受生命的意义 拓展空间 你是自己生命的导演。将来的你，会有怎样的生活呢？请你选择将来的某个年龄阶段，尽可能具体地描述那个阶段自己的情况，如家庭、学业（事业）、财富、人际关系、健康、情感、休闲、社会服务...... The significance of l i f e 感受生命的 意义 11月17日，全国精神文明建设表彰大会在北京人民大会堂举行。会前，习近平、王沪宁等会见与会代表。这是习近平邀请黄旭华代表坐在自己身边合影。 课堂导入 欣赏视频 他的生命有何意义？ 人为什么活着 生命的追问 畅所欲言 正确解释： 为人如果不先自己修身，那么就会为天地所不容。 人不为己，天诛地灭 常言道 说说你对这句话的理解 小组活动 我为什么而活？ 小组成员拿出一张纸 把答案写在纸上，交给组长（不记名） 有的人是为了让生命更有意义 得出结论 阅读感悟 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？ ——雷锋日记 如果有一天你有钱了，你会做什么？ 欣赏视频 如果有一天你有钱了，你会做什么？ 有人说 不要为别人而活 有人说，只有为别人而活的人生才是值得的 你是怎么看的？ 怎样的一生才是值得过的 生命的追问 畅所欲言 孔子坚持学习，开创一代儒