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学习点亮生命学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验了不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。前进的动力充实的生活服务社会帮助他人学习的意义是什么？对自己：1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。2）学习点亮我们内心的明灯，激发前进的动力。对他人：3）我们在学习中分享经验，获得成长的同时可以帮助他人。对社会：4）实现目标，成为对社会有用的人，服务社会。2.2 享受学习——体味学习你眼中学习是什么颜色？为什么？学习中有快乐学习中也有辛苦学习是苦乐交织的苦中作乐有妙招①经历辛苦体验美好：当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受②学会学习：保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式2.2 享受学习——学会学习76岁的姬大爷8岁开始滑冰，55岁以后从速度滑冰改练成花样滑冰。不服输不服老，76岁还在学习新动作，冰场开了22年，如今在北京国贸冰场划了22年的他，被冰友称为“冰上劳伦斯先生”。你最喜欢的科目？为什么？英语语文生物数学历史道德与法治地理美术体育音乐信息技术学会学习①发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣和学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。A：需要做的事情很多，有点忙不过来…B：课上我明明学会了，可做题时还是不会…C：各科老师都要求记笔记，可是我不会…A：需要做的事情很多，有点忙不过来…时间A：需要做的事情很多，有点忙不过来…紧急程度重要且紧急紧急但不重要重要程度√重要但不紧急不紧急且不重要管理时间的方法学习方法因人而异，适合自己的就是最好的312番茄钟法PDCA循环法四象限法B：课上我明明学会了，可做题时还是不会…C：各科老师都要求记笔记，可是我不会…学会管理时间A：需要做的事情很多，有点忙不过来…及时复习，养成良好学习习惯B：课上我明明学会了，可做题时还是不会…学会整理概况，提升学习能力C：各科老师都要求记笔记，可是我不会…善于运用不同的学习方式1.你最喜欢的科目？为什么？独立思考2.大部分时间该放到哪个象限？小组讨论3.你最想尝试哪一个时间管理方法？独立思考课堂小结远大志向明确学习目标①发现并保持对学习的兴趣合理安排学习时间良好的学习习惯不断提升学习能力②掌握科学的学习方法学会学习分工合作独立思考③善于运用不同的学习方式1.德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。艾宾浩斯记忆遗忘曲线提醒我们要（ ）①上课认真听讲，记好课堂笔记②课后认真复习，及时巩固新知③讲究学习策略，掌握学习方法④培养学习兴趣，学会合作学习 A．①②B．①③ C．②③D．②④AB2.对于我们中学生来说“学会学习”要做到（ ）①学会自主学习②提高学习效率③多花时间死记硬背④科学安排时间⑤找到适合自己的学习方法A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤
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