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中学财务管理制度 为了规范我校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效 益，促进我校事业发展，根据相关财务管理制度制定《XX 中学 财务管理制度》。 一、财务管理的基本原则、任务 1、财务管理的基本原则是：贯彻执行我国有关法规、法律 和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理事业发展需 要和资金供给的关系，、集体和个人三者利益的关系。 2、财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，并对预算 过程进行控制和管理；合理配置学校资源，努力节约开支，加 强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流 失；建立健全学校内部管理制度；如实反映学校财务状况。对 学校经济活动的合法性、合理性进行监督。 二、财务管理体制 1、学校财务管理体制是：“统领导，集中管理”，财务工 作实行校长负责制。 2、学校会计室为学校的单一的财务机构，在校长领导下， 统管理学校的各项财务工作，不得在学校之外设置同级机构。 3、学校总务处应根据会计业务的需要，制定会计人员岗位 职责。财会主管人员的任免应当经过学校行政会同意，不得任 意调动和撤换。 1 三、预算及收支管理 1、学校预算的依据是事业发展计划和任务编制的年度财务 收入计划。学校会计室应在每年的十二月前按有关规定编制好 下一年度的财务预算。 2、编制预算必须坚持“量入为出，收支平衡”的原则。收 入预算坚持积极稳妥原则，支出预算坚持统筹兼顾，保证重 点，勤俭节约的原则。 3、学校收费实行一费制。 四、支出管理 1、支出是根据学校为开展教学、科研及其它活动发生的各 项耗费和损失。 2、学校支出包括：（1）事业支出，即中小学校开展教育 教学及其辅助活动发生的基本支出和项目支出。基本支出是指 中小学校为了保障其正常运转、完成教育教学和其他日常工作 任务而发生的人员支出和公用支出。项目支出是指中小学校为 了完成特定工作任务和事业发展目标，在基本支出之外所发生 的支出。其中：专项资金支出。学校从有关部门取得的有指定 项目和用途的专项资金，必须按项目使用，不得挪作他用。项 目完成后并接受有关部门的检查和验收。（2）经营支出，即非 义务教育阶段学校在教育教学及其辅助活动之外开展非独立核 算经营活动发生的支出。（3）对附属单位补助支出，即非义务 教育阶段学校用财政补助收入之外的收入对附属单位补助发生 2 的支出。（4）上缴上级支出，即中小学校按照财政部门和主管 部门的规定上缴上级单位的支出。（5）其他支出，即本条上述 规定范围以外的各项支出，包括利息支出、捐赠支出等。专项 资金支出。学校从有关部门取得的有指定项目和用途的专项资 金，必须按项目使用，不得挪作他用。项目完成后并接受有关 部门的检查和验收。 3、学校支出应当严格执行有关财务规定的开支范围及开支 标准。没有统规定的由校长室结合学校情况制定有关规定和开 支标准，并报校长审批。 五、资产管理 1、资产是学校占有或个体统以货币计量的经济资源，包括 流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等各种资产、债权 和其他权利。 2、资产包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和 对外投资等。 3、流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产。包 括现金、各种存款、零余额账户用款额度、应收及预付款、存 货等。 应收及预付款是指在开展教育教学和其他活动中行程的各 项债权，包括应收账款、应收票据、预付账款和其他应收款 存货是指学校在开展教学、科研及其它活动过程中耗用而 持有的资产，包括各类材料、消耗性物资、低值易耗品等。 3 4、固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在 1000 元 以上（其中：专用设备单位价值在 1500 元以上），并在使用过 程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标 准，但耐用时间在一年以上的大批同类物质，作为固定资产管 理。 固定资产一般分为六类：房屋和建筑物；专用设备；通用 设备；文物和陈列品；图书、档案；家具、用具、装具及动植 物。