四年级下语文同步练习冬阳童年骆驼队鲁教版.docx

四年级下语文同步练习冬阳童年骆驼队_鲁教版 四年级下语文同步练习冬阳童年骆驼队_鲁教版 PAGE / NUMPAGES 四年级下语文同步练习冬阳童年骆驼队_鲁教版 2019 年鲁教版小学语文四年级下册 第 22 课 冬阳 童年 骆驼队 同步试题 1． 1．《冬阳·童年·骆驼队》作者 __________ ，本文是她的自传体小说 __________的 序言，课文主要写了 __________，表达了 ____________________。 2．我站在骆驼的面前， 看它们 __________的样子：那样 __________，那样 __________， 那样 __________。 3．《冬阳 ·童年 ·骆驼队》以 ________________ ，回忆了童年生活中 ________________ ， ________________ ， ________________ ， ________________ 四个片段，表达了作者 ________。 4．我 ( )地想， ( ) 地写，又看见 ( )的骆驼队走过来，又听见 ( ) 的驼铃声。 2． 给加线的字选择正确的读音。 咀嚼 (jué ji áo) 摔倒 (d ǎo dào) 暖和 (hé hè huō huò huo) ． ． ． 嚼 (ju é ji áo)烂 倒 (dǎo dào) 和 (hé hè huō huò huo)平 ． ． 系 (xì jì)统 一去不还 (huán hái) 重 (chóng zhòng)临 ． ． ． 系 (xì jì) 还 (huán hái) 有 重 (chóng zhòng)量 ． ． ． 系 (xì jì) 还 (huán hái) 在 体重 (chóng zhòng) ． ． ． 关系 (xì jì) 归还 (huán hái) ． ． 3． 写出下列词语的近义词。 侵犯( ) 情趣( ) 等候( ) 轻松( ) 幼稚( ) 旅程( ) 4． 读拼音，写词语。 zhān mào xi è méi ji āo cuò yòu zhì shāmò jì mò mi án ǎo tuór óng shǎ shì páo zi 5． 辨字组词。 漠( ) 袄( ) 咀( ) 袍( ) 寞( ) 沃( ) 沮( ) 炮( ) 6． 根据查字典知识，填空。 1． “嚼 ”应查部首 __________，再查 __________ 画，在 “咀嚼 ”这个词中，它的读音是 __________ ，它的意思是 __________。 2． “袄 ”应查音序 __________ ，音节是 __________。 3．“卸 ”应查音序 __________ ，音节是 __________ 。可以组成这样一些词语： __________ 。 7． 照样子。写词语。 示例：不 (声 )不 (响) 不 ( )不 ( ) 不 ( )不 ( ) 不 ( )不 ( ) 示例： (磨 )来 (磨 )去 ( )来 ( )去 ( )来( )去 ( )来 ( )去 示例：又 (干 )又 (冷) 又 ( )又 ( ) 又 ( )又 ( ) 又 ( )又 ( ) 8． 词语连线。 增加 铃铛 幼稚的 太阳 耐住 心头 暖和的 响声 戴上 情趣 轻松的 心灵 重临 寂寞 清脆的 步伐 第1页/共6页 9． 按要求造句。 1．那 丑的 ，那 的牙，那 安静的 度。我都看呆了。 那 ?? 那 ?? 那 ?? ： ________________________________________ 2．拉 的摘下了毡帽。 改 “把 ”字句： __________________________________________________ 改 “被 ”字句： __________________________________________________ 3． 又来了。 句： __________________________________________________ 4．我的幼稚心灵中却充 了和大人不同的想法。 句： __________________________________________________ 5．听 悦耳的 声，童年重 于我的心 。 改 反 句： ____________________________________________ 6．我承 自己佩服 的沉 性格。 改 双重否定句： ________________________________________ 10． 把 充完整。 ( )地站着 ( )的空气 ( )的 度 ( )的心