高一历史下学期期末联考复习精选解析.doc

高一历史下学期期末联考复习精选含解析 一、选择题 1．古代雅典民主以普遍信奉公民美德的原则为特征，即公民献身于城邦，公民的私人生活隶属于公共事务。雅典人认为，只有通过城邦，才能恰当地实现自我，并过上一种高尚的生活。这强调的是古代雅典 A．城邦的政治利益是第一位的 B．公民美德的实现离不开城邦 C．公民的地位低于城邦的地位 D．城邦中公私界限存在不明确 2．雅典的民主让柏拉图无限悲愤了，因为它把自己的老师苏格拉底，以“败坏青年，鼓吹异邦信仰”罪判了死刑。法庭上的苏格拉底，一以贯之着“自认无知”的反讽智慧，足以令那些由皮革匠等组成的陪审团恼怒了。对以上材料分析正确的是 A．陶片放逐法存在弊端 B．雅典公民充满了自律精神 C．雅典处于民主最高峰 D．雅典民主制度潜藏着危机 3．“我效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”上述语言反映了西欧封建社会哪一基本关系（ ） A．地主与农民 B．奴隶主与奴隶 C．庄园主与农奴 D．封君与封臣 4．阿拉伯帝国首都巴达格的邮政总局,曾编制了许多旅行指南,指南中记载了各驿站的名称和各站之间的距离,许多驿站位于今叙利亚、伊朗、中亚等地。据此可推知,阿拉伯帝国 A．鼓励长途贩运活动 B．重视交通工具的革新 C．开辟了亚欧新商路 D．注重传播本民族文化 5．“中世纪的欧洲社会是传统的、农业的、乡村的。和这些相异的一个新阶层的出现，导致了一场社会革命。”这一“新阶层”指的是 A．地主 B．农民 C．无产阶级 D．资产阶级 6．“人们深以自己能传承古希腊文明为荣，作家们以典雅的古希腊语写作。当西欧正沉沦于黑暗时代时，他们却维持一个有教养的、博学的社会……”。材料中的“他们”来自于下列哪个国家 A．英国 B．阿拉伯帝国 C．查理曼帝国 D．拜占庭帝国 7．11世纪时，意大利北部诸城市掀起公社运动，反对控制城市的主教或封建主，有的地方曾发展成起义。结果是一些城市相继成立公社，由商人和进入城市的中等封建主控制了市政。他们选出的市政官有一定任期，掌握城市的税收、司法、行政等权力。该材料反映了西欧 A．起义是城市自治的唯一途径 B．公社是商人与封建主的联合政权 C．城市自治有利于民主政治发展 D．反封建、反教会成为时代的主题 8．“一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古希腊民主政治中体现这一思想的措施是 A．设立公民大会 B．成立“五百人会议” C．实行“陶片放逐法” D．以部落为单位进行选举 9．在古代美洲，发明“浮动园地”以扩大耕地面积的是 A．玛雅人 B．阿兹特克人 C．班图人 D．印加人 10．共和国时期的罗马设立了祭祀团，他们司掌的制度中包括有关宣战的规则、和平条约的缔结等。对敌方作出的誓言往往是必须遵守的，个人无权通过伪誓违反与公开和确定的敌军达成的条件和约定。此项规定 A．与任何敌军作战都适用 B．维护罗马人对神的尊重 C．将诚信视为神圣的原则 D．体现罗马人的爱国主义 11．“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面，它刺激了城市的贸易；另一方面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成 A．促进了城市自治权的扩大 B．刺激了城市封建经济的发展 C．促使城市更加繁荣 D．使城市政治建设更加民主 12．公元前6世纪，雅典出现因反对贵族统治而贏得民众支持的僭主。这些僭主通常会发展公共事业，进行对下层民众和城市发展有利的活动，并镇压贵族的反抗，但这些僭主最终受到放逐等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典 A．平民没有政治权利 B．民主政治已是人心所向 C．贵族垄断国家政权 D．政治生活缺乏法制基础 13．阿里斯泰德指挥过著名的马拉松战役，曾担任雅典首席执政官。他反对发展工商贸易、提高平民地位，企图在雅典建立一个由少数贵族掌权的政府，在一次公民大会上，雅典公民以操纵国政、图谋建立君主专制的理由将他放逐。这一事件反映出雅典 A．执政官的选举日益平民化 B．公职人员的素质得到提高 C．国家权力遭到滥用和误用 D．贵族对政权的控制被制约 14．“真正杀死苏格拉底的不是民主本身，虽然民主的确可能导致多数人的暴政；杀死苏格拉底的真正凶手是民主的审判，是背离了司法自身灵魂的雅典司法。”对这句话理解最准确的是： A．不成熟的是司法而不是民主 B．民主审判有悖司法独立 C．雅典民主政治十分完美 D．直接民主是多数人的暴政 15．柏拉图认为：在雅典民主制中，没有专门的领导阶层；领袖人物取决于人民的喜好，他们把政治策略建立在可“销售”的东西之上，这就使政治领导能力受到了削弱，民主使智慧