2021年原电池说课稿-选修.pdf

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 苏教版·选修 4 化学反应原理 专题 1 第二单元 化学能与电能的转化 第一节 原电池的工作原理 说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 您们好！ 我今天说课的题目是《原电池的工作原理》选自苏教版选修 4 专题 1 第二单元 第一节。我准备从以下六个方面介绍： 【教材分析】 【学情分析】 【教法、学法分析】 【教学过程】 【板书设计】 【课后反思】 首先我对本节教材进行一些分析： 一、【教材分析】 1、教材的地位和作用： 选修教学的重要目标是深化认识和优化思维品质。必修 2 中以铜锌单 液电池模型为载体初步介绍原电池原理和构成条件， 并简单介绍实用电池。 选修 4 中原电池的设计上使用了盐桥， 这不仅是一个普通的实验技术改进， 而是对旧维模式的一个质的突破，其优点是能产生持续、稳定的电流，这 也为原电池原理的实用性开发奠定了理论基础。本节内容以双液原电池模 型为载体深化认识原电池原理和形成条件。第二节在此基础上进一步理解 实用电池，因此本节内容起到一个承上启下的作用。 学习本节内容，既可 以加深对氧化还原理论的理解，又能用此原理去解释很多实际生活、生产 中的问题，具有重要的理论和现实意义。 2 、教学目标： 依据课程标准、教材内容和学生的知识水平、认知能力，我确定出本节 课的教学目标。 学习资料 精品 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 ⑴ . 知识与技能 进一步认识原电池工作原理及构成条件、学会书写电极反应式和电池 总反应。能根据反应设计简单的原电池。 ⑵ . 过程与方法 通过 Zn-CuSO4 电池的实验活动， 体验建构模型的过程。 通过设计双液 电池的实验活动，感悟科学探究的思路和方法，进一步体会控制变量在科 学探究中的应用。 (3). 情感、态度与价值观 介绍电池发展史，激发学习兴趣。通过双液电池模型的建构，渗透对 立统一的辩证唯物主义思想。 根据知识本身的难易程度，结合学生的理解水平和我对学习内容的理 解，我确定了以下教学重难点。 3、教学重、难点： 重点： 盐桥的作用、双液原电池的工作原理和构成条件