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课题 第七章第五节 北极地区和南极地区 课时 1
学习内容 课本内容
课型 新授 授课时间
知识与技能：
1、了解北极地区和南极地区的位置、范围，会在两极地图上
辨别方向。
2 、了解两极地区独特的自然地理环境。
3、了解两极地区气候特征并分析其成因。
过程与方法：
学 1、掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。
习
2 、掌握使用两极地形图和景观图片，总结归纳两极地区气候
目
特点的方法。
标
情感态度与价值观：
通过学习，让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于
探索的精神，并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖
国的情感。
学习 两极地区的位置；两极地区方向判断。
重点
学习 两极地区的位置；两极地区方向判断。
难点
教、学具准备 多媒体课件
学习资料 精品 第 1 页，共 4 页
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学 习 过 程
一、引入
二、自主学习提纲：
1 、 北极地区指 _________________的区 域，包括 _______________、
________________和 __________________北部及一些岛屿。
2、北冰洋被_________________、_________________、_________________等 三
大洲包围，它属于北极地区。
3、南极地区包括________________________及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括
___________、_____________、 ____________的一部分。
4 、南极洲被 、____________、_____________等三大洋所包围，与
_________、__________、_________等三大洲隔海相望。
5、两极地区气候特征是______________、_____________、_______________。
6、动物：南极地区有__________、___________，北极地区有____________、
___________，两极地区都有的动物是______，______总体来讲，两极地区动物种类
___________，数量 _________。
7、北极地区：人口接近 300万，主要是__________人和 ________________人。
能力拓展提高：
1、 、 和 是我国建立在南极地区的科学考察站。
2001年我
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