体育与健康问卷表.docx

《体育与健康》实施情况调查问卷。 （一）对课程改革的认识和态度 1、 社会的发展要求教育培养创新型人才。 对此您的认识和做法是—— （可多 选） A．离自己的教学实际太远，没有考虑 B ．教学中能够听取学生的不同观点 C．教学中对学生表现的创新行为积极赞赏 D．经常创造机会培养学生的创新意识 2、新的国家课程标准把“过程与方法，态度、情感价值观”作为重要的课程目 标，您在教学中体现这种新目标的方式为——（单选） A．尚没有听说这种新目标要求 B．已经把新目标写入教案，但只是一种形式 C．平常教学考虑很少，只是公开课才认真对待 D．新目标在自己大部分教学中得到落实 3、《基础教育课程改革纲要（试行）》是教育部颁布的一个文件。您的情况属 于—— A．没听说过，也不感兴趣 B．听说过，但工作太忙，没时间看 C．听过宣讲，但印象不深 D．学习过，印象深刻 4、您认为基础教育课程改革—— A．对教育发展和自己的工作关系重大，应该关注 B．对教育发展关系重大，和自己的工作没什么关系 C．太闹，不如不改 5、新的基础教育课程体系包括—— A．中小学教育 B．幼儿教育、义务教育、普通高中教育 C．义务教育、职业教育 （二）体育教学改革的认识和实践 1、有人认为目前的课堂教学总体上仍然是“课堂中心、 教科书中心、 教师中心”。 对此观点您的态度是—— A．同意； B．不同意 2、当您的学生对您的工作提出不同意见时，您的态度和做法是—— A．有点烦，学生考虑问题很片面，没多大意义，听听而已 B．学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳 C．学生提点意见无所谓，提的对就可以接受 D．不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢干提出不同意见的勇气 3、对传统的“师讲生听”或“讲授——练习”的教学方法，您的态度是—— A．以此种教法为主效率高，也不必改变 B．应该改变，但不知如何改 C．这种教法应该完全摒弃 4、在课堂教学中您是否尝试过以学生自主探究学习为主，您参与合作的教学方 式—— A．经常； B．偶尔； C．这种教学方式很不实际，不想尝试； 5、你如何看待中学体育教学的功能—— A．学习和掌握体育竞技项目的技能和知识 B．除 A 之外，还要掌握锻炼身体的方法和常用体育保健知识 C． 除 B 之外， 更重要的是培养学生对体育的兴趣， 以达到促进学生的道德水平、 生活习惯、人文精神、个性特征、价值观和审美情趣的发展 D．对紧张、繁重的文化学习的一种调节和放松 6、目前贵校体育教学改革—— A．正在酝酿讨论 B．全面实施 C．部分年级（班级）进行改革试点 D．尚未进行改革 7、目前贵校体育教学进行了哪些方面的改革—— A．对传统的体育教学观念重新认识，对长期使用的体育教学计划、大纲和教学 内容进行了较大的改革 B．对教学内容进行了改革 C．对教学内容形式、方法、手段进行了改革 8、您认为影响中学体育教学改革进程的主要因素是—— A．领导重视程度 B．教师、学生的积极性 C．传统观念 D．经费和场地设施 11、您认为现在中学体育教材与中学体育教学目标 A．非常适应 B．比较适应 C．不大适应 D．不适应 12、在大力弘扬素质教育的今天， 作为教育组成部分的学校体育教学， 其实际地 位将—— A．非常明显提高 B．较明显提高 C．略有提高 D．没有提高 9、您认为学校体育教学今后的发展趋势是—— A．竞技体育占主导地位 B．娱乐体育占主导地位 C．健身体育占主导地位 D．多种与社会相关和涉及中学生成长的体育教学形式占主导地位 13、在一个学期里，您好上课运用多媒体的次数平均为—— A．超过 10 次 B． 5— 10 次 C． 1— 5 次 D．没用过 14、上课使用多媒体次数较少或没用过的原因是 A．没必要用 B．设备要不上 C．没有可用的课件 D．教师水平限制 15、寻学生体育课成绩评定采取的方式是 A．终结性评价 B．过程性评价 C．终结性评价和过程性评价相结合 （三）教师的职业态度和专业发展取向 1、有人认为：“教师工作应被视为一种专门职业，只有经过严格而持续不断的 研究才能获得并维持专业知识”。您对这种观点的态度为 A．赞同，教师要不断学习和研究才能胜任工作 B．怀疑，许多人不学习不研究，照样当教师 C．不同意，大学毕业当教师知识足够了 2、一些学校提出“科研兴校”的口号，您对教科研的态度为 A．科研和教研是教研员的事，自己的任务就是教好课 B．参加教科研活动，写论文会影响教学，得不偿失 C．参加教科研是提高自己教学能力的重要途径 D．想写，但自己理论水平不够 3、您主持或参加的教育科研课题的级别（只写