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幼儿教案我的绿色空间 【篇一：幼儿园教案认识豆子】 篇一：小班科学活动豆子宝宝真有趣 小班科学活动：豆宝宝真有趣（熟悉豆子） 活动目标 1 ．通过看、闻、比、剥等方法，帮助幼儿积累对各种豆子的感性认 识，并在品尝豆子做成的食物的过程中，激发幼儿喜爱吃豆子的情 感。 2 ．与父母共同种植豆子，做好观察记录，了解豆子的发芽过程。 活动准备 1 ．教师和幼儿共同准备黄豆、赤豆、绿豆、黑豆、蚕豆等各种豆子。 2 ．新鲜未剥壳的蚕豆、豌豆；豆类食物：煮毛豆，赤豆粥，豆浆， 炒蚕豆等。 3 ．种子和花盆。 活动过程 一、展示豆子 1 ．展示教师和幼儿共同收集来的各种豆子。 (黄豆、赤豆、绿豆、黑豆、蚕豆等各种豆子 ) 2 ．介绍各种豆子的名称。 提问：你们认识这些豆子吗 ? 二、观察比较各种豆子 1 ．比较豆子的颜色。 (1) 你们看到了什么颜色的豆子 ? (黄色的、红色的、绿色的、黑色的 ) (2) 知道它们分别叫什么名字吗 ? (黄豆、赤豆、绿豆、黑豆 ??) (3) 小结：豆子有不同的颜色和名字：黄色的豆子叫黄豆，红色的豆 子叫赤豆，绿色的豆子叫绿豆，黑色的豆子叫黑豆。 2 ．比较豆子的大小。 (1) 这些豆子一样大吗 ? (2) 摸一摸、比一比，哪种豆子最大，哪种豆子最小 ? (3) 小结：刚才，小朋友都用手摸了摸，又把这些豆子放在一起比了 比，大家都发现这些豆子中黑豆最大，绿豆最小。 三、认识新鲜的蚕豆和豌豆 1 ．这是什么，你们认识吗 ? 它们分别叫什么名字 ? 2 ．教师出示刚剥出来的蚕豆和豌豆。 3 ．你们知道豆子藏在哪里吗 ?( 里面 ) 4 ．谁来试试把豆子找出来 ? 5 ．请个别幼儿尝试剥豆。 6 ．大家一起来试试，把蚕豆和豌豆的 “房子 ”剥开来，豆子就出来了。 7 ．全体幼儿剥豆子。 8 ．两个房子里面的豆子一样吗 ? 怎么不一样 ? 幼：不一样。一个大的，一个小的。一个圆圆的，一个扁扁的。 师： 大大的、扁扁的叫蚕豆，小小的、圆圆的叫豌豆。 9 ．闻闻这些豆子有没有味道啊 ? 幼：刚剥出来的豆子香香的。 师：对呀，刚剥出来的豆子有股清香味，新鲜的豆子也很有营养呢。 四、介绍和品尝豆子做成的食物 1．请幼儿说说自己吃过哪些豆子。 师：你们吃过豆子吗 ? 吃过哪些豆子 ? 2 ．介绍豆子做成的食物。 (展示用豆子做成的食物 ) (1) 我们来看看，这些你们都吃过吗 ?你吃过哪些 ? (毛豆、赤豆粥、黄豆汤、绿豆汤 ??) (2) 这杯白白的，像饮料一样的东西是什么呀 ? (豆浆 ) (3) 你们知道豆浆是用什么做的吗 ? 师：豆浆也是用豆子做成的，黄豆、黑豆等都可以做豆浆。 3 ．幼儿品尝好吃的豆类食物。 (炒蚕豆、煮豌豆、爆黄豆、青豆蛋糕、豌豆泥、豆瓣酥 ??) 一边品 尝一边鼓励幼儿说出吃到了什么豆子。 篇二：大班科学《种豆子》 科学《种豆子》 设计背景 现在的小孩很多都不认识泥土和植物的关系，对于植物的生长环境 也不了解，但是对植物非常有兴趣，孩子们可以通过这节课学习和 了解种植技能。 活动目标 1. 对种子的变化感兴趣，萌发观察的兴趣和探究的欲望。 2. 探索发现种子的变化以及种子变化需要的条件，学习用图