八年级上语文《语言要连贯》高梓伦人教教案新优质课比赛公开课获奖教学设计210.docVIP

第四单元习作《语言要连贯》 教学重点： 1、掌握写作中“语言要连贯”及“表达要得体”的具体要求，并具体运用到写作实践中。 2、让学生树立作文表达连贯性、得体的意识，养成良好的写作习惯。 教学难点： 让学生理解并掌握具体的写作要求，并且能够落实到在具体写作中。 学习目标 1.围绕一定的中心，按照一定的叙述角度和一定的顺序来进行表达，使句子前后照应，语气上下贯通。 2.学会修改文章，增强语言表达的能力。 教学过程 一、概念导入： 概念：语言连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。连贯是语言运用方面的考查重点。 二、专题联系，配学法指导 1、陈述对象一致 例1：填到横线与上下文衔接最佳的一项是（)小明爬到床底下，偷偷躲了起来， ，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。 A．妈妈找了好久，最后才发现了他 B．但后来还是让妈妈给找到了 C．使妈妈找了好久，终于把他找到了 D．但妈妈毕竟发现了他 2、行文内容一致 例2：和下面的句子衔接最恰当的一项是（)梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以表明 。 A.任何人和事物都各有短长 B.任何人和事物都各有缺憾 C.任何人和事物都各有千秋 D.任何人和事物都各有所爱 3、句式结构一致 例3：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。( ) ①鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的半子。他身体魁伟，（a.粗黑的眉毛， b.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。 ②赵院长总是保持着学者的风度，（a.脊背挺直，面容和蔼，b.挺直的脊背，和蔼的面容，）金丝眼镜后面有一双含笑的眼睛，头发梳理很整齐。 A①a②a B①a②b C①b②a D①b②b 4、语句意境一致 例4：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（)崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B、没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。 C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。 D 、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。 5、分类组合一致 例5：填入下列横线处的语句最恰当的一项是（)天山连绵几千里， 处处有丰饶的物产。 A、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流， B、不论湖泊、深谷，不论草原、高山，不论森林、溪流， C、不论高山、森林，不论草原、湖泊，不论深谷、溪流， D、不论高山、深谷，不论草原、森林，不论湖泊、溪流， 6、语句手法一致(表现手法、修辞手法等) 例6：下列括号中的两种表达最恰当的是( ) 现代战争使用电子干扰的主要目的是让敌方变成“瞎子”、“聋子”和“哑巴”，（A.摧毁其作战指挥的总系统，B.摧毁其“大脑神经网络”系统，）在彻底使敌方瘫痪的情况下再进行“外科手术”。 7、事理逻辑一致 例7：填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（)国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，___________________。 A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 8、音韵和谐一致 例8：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（)每逢深秋季节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 A置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， B置身山顶俯瞰，槐榆丹枫, 9、关联词语一致 例9：与上文衔接最好的一项是（)美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美， 。 Ａ、就是缺少发现 Ｂ、就是要去发现 Ｃ、而是缺少发现 Ｄ、但是要去发现 10、