北师大八年级物理《物体的尺度及其测量》学习要点.pptVIP

课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习 《物体的尺度及其测量》 学习要点 二、长度的测量 三、测量值、真实值与误差 四、体积的测量 一、物质世界的几何尺度 一、物质世界的几何尺度 1027哈勃半径 1024超星系团、星系团 1021银河系 1016最近的恒星（除太阳）距离 1012太阳系 109太阳 106长城 103太阳系 10人类 DNA长度10-3 最小细胞10-6 原子10-10 原子核10-14 基本粒子10-15 单位：m 1、长度的单位： 二、长度的测量 在国际单位制中，长度的基本单位为米（m），比米大的单位有千米（km），比米小的单位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 2、换算关系： 1 km=103 m 1 mm=10-3 m 1 μm=10-6 m 1 nm=10-9 m 1 m=10 dm=102 cm=103 mm=106 μm=109 nm 3、认识刻度尺： （1）看刻度尺的零刻线是否磨损。如已磨损应从其他清晰刻线量起。 （2）看刻度尺的量程。原则上测长度要求一次测量，如果测量范围小于实际长度，势必要移动刻度尺测量若干次，这样会产生较大的误差。 （3）看刻度尺的分度值。分度尺反映了刻度尺的精确程度。量程和分度值应从实际测量的要求出发进行选择。 4、使用方法： （1）会“选”。指刻度尺的选择，不同的刻度尺其精确程度不同，也就是分度值不同。测量对象不同，所需的精确程度也不同。 （2）会“放”。尺要沿着所测的物体，不利用磨损的零刻线。所谓沿着，一是指放正，不歪斜；二是指要尽可能地贴近被测物体。若零刻线磨损，应以其他某一刻线为“零点”，读数时要注意减去“零点”所对应的刻度值。 （3）会“看”。读数时，视线要与刻度尺的刻线垂直，不要斜视。 （4）会“读”。精确的测量需要估读，指在读数时，除准确读出准确值外，还要估读到分度值的下一位（估计值）。 （5）会“记”。记录测量结果时，除了正确无误地记下所读出的数字外，还要标明单位，只写了数字但未标明单位的记录是没有意义的。 三、测量值、真实值与误差 1、测量值： 用测量仪器测定待测物理量所得到的值。 2、真实值： 任何一个物理量都有它的客观大小，这个客观值称为真实值。 受客观条件的影响，待测量的真实值是不可测得的。 3、误差： 测量值和真实值之间总会存在或多或少的偏差，这种偏差叫误差。 减小误差的途径： 选用精密的测量仪器，改进试验方法，熟练掌握实验技能等。在一般实验中，减小误差的有效途径是取多次测量的平均值。 误差 错误 产生原因 仪器不够精密或实验方法不完善；观察者估读时的偏差及环境对仪器的影响 由于不遵守测量仪器的使用规则，或者记录测量结果时粗心大意 是否可以避免 不可避免 可以避免 如何判断 有误差的实验数据比较接近真实值 错误的数据远远偏离了真实值 4、误差和错误的区别 四、体积的测量 1、体积的单位： 体积用符号V表示。在国际单位制中，体积的单位为立方米（m3），实际应用中还有立方分米（dm3 ）、立方厘米（cm3 ）、升（L）、毫升（mL）等。 2、换算关系： 1 m3 =103 dm3 = 103 L 1 L=1 dm3 1 dm3 =103 cm3= 103 mL 1 mL= 1 cm3 3、量筒 用来测量液体体积的工具，一般为玻璃制成，使用时注意轻拿轻放。 4、量筒的使用方法 （1）使用前要先观察量筒的量程（最大测量值）和分度值（每小格表示的体积值）。 （2）用量筒测量液体的体积。测量时要把量筒放在水平桌面上，读数时视线要与量筒中的液面的凹面（或凸面）相平。 5、体积的测量方法 物体特征 体积测量方法 液体 液体的体积可以直接用量筒（或量杯）测出 形状规则的固体 体积可直接用刻度尺测，并利用体积公式算出，如正方体体积V=a3，圆柱体体积V=πr2h，长方体体积V=abc 形状不规则的固体 体积可用“排水法”间接地测出： （1）先在量筒中倒入适量水，读出水的体积V1（水的多少以刚好淹没固体为宜。水过多，放入固体后液面会超过量程；水过少，不能淹没固体） （2）将固体用细线拴住慢慢放入量筒内水中，并使其全部淹没，此时读出水与固体的总体积V2 （3）由V=V2-V1，可得出固体体积 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习