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【知识精讲】病句辨析;;病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。;一、成分残缺
句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。
例:为了班集体,做了很多好事。;班海朗读;二、用词不当
由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。
例:他做事很冷静、武断。;三、词语搭配不当
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理,违反了语言的习惯,造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
例:在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。;四、前后矛盾
在同一个句子中,前后表达的意思自相矛盾,造成了语意不明。
例:我估计他这道题目肯定做错了。;五、词序颠倒
在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成病句。
例:语文对我很感兴趣。;六、重复啰嗦:
在句子中,所用的词语的意思重复了,显得啰嗦累赘。
例:他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。;七、概念不清
指句子中词语的概念不清,范围大小归属混乱。
例:万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。;八、不合逻辑、不合事理
句子中某些词语概念不清,使用错误,或表达的意思不符合事理,也易造成病句。
例:稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。;九、指代不明
指句子中出现多个人或状物时,指代不明确,含混不清。
例:刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。;一、读;
二、找;
三、改;
四、检查。;1、在老师的帮助下,我的学习方法和习惯有了改进。(修改病句)
______________________________________________。;1、在老师的帮助下,我的学习方法和习惯有了改进。(修改病句)
在老师的帮助下,我的学习方法有了改进。;2、按照老北京的春节,过春节差不多大约从腊月初旬就开始了。(修改病句)
_______________________________________________________;2、按照老北京的春节,过春节差不多大约从腊月初旬就开始了。(修改病句)
“差不多”或“大约”去掉一个。
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