深圳市2013年7月小学四年级语文下学期期末考试试卷及答案(罗湖区)_四年级试卷.docVIP

深圳市2013年7月小学四年级语文下学期期末考试试卷及答案(罗湖区)_四年级试卷.doc

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小学试题 深圳市2021年7月小学四年级语文下学期期末考试试卷及答案〔罗湖区〕_四年级试卷 一、知识检阅〔共28分〕 1.把下面的句子用正楷字体抄写在田字格里,做到正确、工整、美观。〔3分〕 此次对学生写字考题的评分严格而且要拉开差距〔距离〕。 〔一〕评分等级〔四个等级〕 A.一等〔3分〕:书写正确、标准、美观,根本功好。即特别好的,符 合以下三个标准的给总分值。 ①标准的正楷字体; ②没有错别字、不增字、不漏字、不涂改,干净整洁; ③格式标准,标点符号抄写正确; ④根本功好,训练有素,且具有一定风格。 B.二等〔2分〕:书写较标准,卷面整洁,根本功好。 ①标准的正楷字体; ②没有错别字、不增字、不漏字、不涂改,干净整洁; ③格式标准,标点符号抄写正确; ④根本功较好。 C.三等〔1分〕:书写不标准,卷面不整洁,根本功较差。〔以下两种情况者〕 ①不是标准的正楷字体扣1分; ②有错别字的,错一个扣1分,直到扣完为止; ③增字、漏字,出现一个扣1分,直到扣完为止; ④格式不正确:句子开头未空两格扣1分,未写标点符号扣1分。 ⑤涂改一处扣1分。 D.四等〔0分〕:不是标准的正楷字体;有错别字;增字、漏字;格式不正确;有涂改;卷面不整洁。〔以下三种情况者〕〔不倒扣分〕 ①不是标准的正楷字体扣1分; ②有错别字的,错一个扣1分,直到扣完为止; ③增字、漏字,出现一个扣1分,直到扣完为止; ④格式不正确:句子开头未空两格扣0.5分,未写标点符号扣0.5分。 ⑤涂改一处扣1分。 〔二〕扣分细那么。只要有下面三种情况的给零分〔直到扣完为止〕。不倒扣分。 ①不是标准的正楷字体扣1分; ②有错别字的,错一个扣1分,直到扣完为止; ③增字、漏字,出现一个扣1分,直到扣完为止; ④格式不正确:句子开头未空两格扣1分,未写标点符号扣1分。 ⑤涂改一处扣1分。 2.看拼音,写词语。〔6分〕 评分参考:每个词1分,错一个字扣0.5分,四字词的错一个字同样扣0.5分,直到扣完该词的1分为止。 参考答案: 和谐蜿蜒进驻(“进住〞虽然不是最好答案,但从语义角度理解,可以给分)器重花繁叶茂波澜壮阔 3.从上面词语中选择适宜的写在空格处。〔2分〕1空1分。 参考答案:“神舟十号飞船发射成功,三位宇航员顺利进驻太空舱,他们可以遥望到波澜壮阔的大海。〞 4.把以下的词语补充完整。〔5分〕错一个字扣0.5分,直到扣完该题的5分为止。 草木〔皆〕兵随心所〔欲〕〔异〕想天开 胆大〔妄〕为一丝不〔苟〕〔聚〕精会神 四面〔楚〕歌全力以〔赴〕〔莫〕名其妙 5.连线题。(4分)连错一个扣0.5分。 率领——部队浓绿的——森林 保护——视力温暖的——怀抱 减少——排污茂密的——森林 邀请——做客宽阔的——马路 6.按要求写句子。〔6分〕每题1.5分,错别字每2个扣0.5分。 参考答案: (1)〔缩句〕王亚平登上讲台。或王亚平登上“最高〞讲台 (2)〔修改病句〕我对苹果iphone5手机很感兴趣。 (3)〔仿写〕允许学生个性化发挥,本体和喻体要符合比喻句的要求,视情况酌情给分。 (4)〔改为“被〞字句〕我被王亚平太空授课的情形迷住了。 7.找出语序排列最恰当的一项。〔2分〕 参考答案〔C〕 二、语言精华搜索与创新。〔18分〕 8.推荐好书。 评分参考:喜欢的书目自选,书名1分。可从书的主要内容、重要人物、对整本书的感想等方面谈推荐理由,言之有理即可酌情给分。错别字每两个扣0.5分,1个不扣分,扣完该题的分数为止。〔1分+1分=2分〕 9.写一句完整的话。 评分参考:能根据字母“m〞的外形、发音等发挥想象力写一句完整的话,想象符合情理即可酌情给分。〔2分〕 10.把以下诗句补充完整。〔3分〕一句一分,错字两个扣0.5分,扣完一分为止。参考答案: 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 大漠孤烟直,长河落日圆。 11.默写描写乡村田园的古诗。〔3分〕 评分参考:?乡村四月?、?四时田园杂兴?或其他符合题目要求的古诗。题目没写,扣1分,错字1个扣0.5分,扣完此题得分为止。 12.我能写知名言或将名言补充。〔3分〕一空一分,错一个字扣0.5分,扣完此题得分为止。 参考答案: 〔1〕己所不欲,勿施于人。 〔2〕爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 13.选择以下四个以上的词语写一句话。〔2分〕 评分参考:用所给的四个或四个以上词语写一句完整、通顺、符合逻辑的话,据情况酌情给分。未用到四个词语的扣1分,语句不通的扣1分,逻辑混乱的扣1分,句子中没有“张绪芬〞名字的,只要句子完整、通顺、符合逻辑可以得分。 14.口语交际。〔3分〕 评分参考:要求句子结构完整、逻辑通畅,表达通顺明了,语气诚恳。围绕“闯红灯〞一事,从公民道德修养、社会文明、交通法规等方面谈论,也可从树

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