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教学目标:
认识鲁迅笔下一群淳朴可爱的农村孩子的形象。培养学生提问能力和合作精神。提高学生整体感悟能力和词句分析能力。积累语言。激发学生学习语文的兴趣,调动学生积极参与,端正学生学习态度,养成良好学习习惯。
教学重点:
阅读第一法——质疑法〔提问法〕
教学难点:
片段精读
教学步骤和内容:
第一课时
课前组织教学:
猜谜〔二选其一〕:
1、山东快书〔打一名人,谜底:鲁迅〕
2、眨眼之间,就到了峨眉山的东边〔打一名人,谜底:鲁迅〕
导入〔1分钟〕:
你读过鲁迅那些文章?〔鲁迅的文章是有质量保证的。“鲁郭茅,巴老曹〞,在现代文学大家排名中,鲁
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