幼儿游戏设计教案.docx

幼儿游戏设计教课设计 小 活 目 ： 幼儿 听信号迅速反 ， 幼儿 作敏捷、 。 幼儿在活 中体 游 的快 ，培育幼儿 的 趣及活 开朗的性格，培育 精神。 教育幼儿 小 。 活 程 ( 一) 开始部分。做准 运 ，活 身体。 ：小朋友 ， 会我 要玩一个游 ， 在大家跟着我活 一下身体，等下才能表 的更好。 小 ， 啊 ，拍拍翅膀 啊 。 ( 上肢运 ) 小 走，走啊走， 走啊走。 ( 下蹲运 ) 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。 ( 俯背运 ) 小 跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。 ( 跳 运 ) ( 二) 基本部分 出示小 ，引出游 。 ：小朋友，你 看看 是什么 ?( 小 ) 哪个小朋友能告 老 和小朋友， 有什么好 ?( 能乘凉、小 可以住在 上? ) 因此我 保 小 。今日我 玩的游 就和 小 有关。游 的名字叫 " 小 " 。在我 旁 ，地上画了个什么 形 ?( 圈 ) 小朋友 先拉好小手，站在 上， 成一个大 圈。 老 交代游 ：老 把小 放在 的中 ，因 好大，小 快被吹倒了。 因此我 先 一位小朋友站在 内用手扶着小 。圈上的小朋友就 要手拉手 走 念： " 小 ，小 ，我 都 。 " ，扶 的小 朋友可以随意叫一个小朋友的名字，比方： "XX， 你来 。一、 二、三 !" 完就松开手，被叫到的小朋友就要 上跑上去扶住小 ， 两人交 地点。假如被叫的小朋友在叫他的小朋友到他地点前没扶 到 ，就是接着扶 。老 要看看，哪个小朋友反 最快。 我和球儿来 跑 【活 目 】 学 抱球跑的 作。 能听到信号向指定方向跑，增 跑的能力。 球 运 感 趣， 意参加有游 。 【活 准 】 幼儿每人一个皮球。 【活 程】 一、开始部分 身运 ： (1) 操 跑两圈 ;(2) 身体各部位活 。 教 示范玩球，激 幼儿玩球的 趣。 ： 小朋友看， 是什么呀 ?( 皮球 ) ：皮球的弄法有很多哦，可以拍一拍、跳一跳、用手投球、 球、用脚踢?? 二、基本部分 幼儿自由玩球 ： 在我 小朋友每人拿一个皮球，在地上玩一下，用 明的 袋想出更多不一 的弄法， 得注意安全哦 ! 教师小结 ( 请 3 名幼儿示范 ) 师：刚刚我看到小朋友都特别棒，想到了很多不一样样的弄法，谁想来给大家示范一下呢 ? 三、游戏“我和球儿来赛跑” 教师讲解弄法。 幼儿第一次游戏，请幼儿追赶球，教师鼓舞幼儿英勇参加游戏，提示幼儿注意安全。 幼儿第二、三次游戏，幼儿超出球，将球拦住。 教师小结：夸奖英勇加入游戏的幼儿，鼓舞幼儿下次活动能把球滚的远，追的快。 游戏“送大皮球回家”。 教师带领幼儿将大皮球放进篓子里。 四、结束部分 幼儿随教师做“小鸟飞”的动作走开活动场所。 跑步竞赛 教课目标 1、发展幼儿跑的能力，加强腿部力量。 2、培育幼儿团联合作的精神。 教课准备 在场所上画好一条直线作起跑线和终点线 教课弄法 老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后边，听信号，老师说： “跑”各组第一名幼儿 将开始跑，向来跑到终点线，而后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样挨次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最初跑完，就那一组为胜。 教课要求 跑的时候不可以跨出起跑线，否则作犯规。 教课事项 跑的时候注意安全，不要互相碰撞。 看了“幼儿游戏设计教课设计”的人还看了：