化学工程与工艺专业人才培养方案（本科）.pdf

化学工程与工艺专业培养方案 一、 专业代码及英文名称 1.专业代码：081301 2.英文名称：Chemical Engineering and Processing 二、专业介绍 化学工程与工艺专业设置于 1978 年，是国家特色专业建设点、辽宁省示范性专业； 建有 “化工与环境工程技术研究中心”，2013 年获批辽宁省第三批高等学校对接产业集群 协同创新基地；现有专任教师 16 人，其中教授 3 人，副教授 8 人，博士学位 14 人，省教 学名师 1 人，“辽宁省百千万”人才 2 人；获省教改成果一、二等奖 2 项；化工原理课程 为省精品课程；本专业利用综合性大学优势，通过人文素质教育与专业教育的有机结合， 以培养应用型人才为特色，专业学生多次在国家级、大赛中获奖，毕业生可在石化、能源、 汽车、军工等领域从事工程设计、技术开发、生产管理和教学科研等工作。 三、培养目标 本专业培养具备化学工程和工艺方面的基础知识、基本原理、研究方法和专业技能 【目标1】，具有高度社会责任感、良好的道德文化修养和健康的身心素质【目标2 】， 培养学生视野及创新意识和较强动手实践能力【 目标3 】，能够在化工、炼油、冶金、能 源、轻工、医药环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作【 目标4 】及具有 一定技术管理和科学研究等工作能力【 目标5 】的高素质应用型技术人才。 四、毕业要求 本专业学生主要学习化学工程与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学 与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，掌握对 现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以 及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，并用于解决化工行业相关 的复杂工程问题。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文 献研究分析化工相关的复杂工程问题，以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案：掌握典型化工过程与单元设备的设计及模拟优化的基本方法， 了解基本装置原理及操作过程，能够对化工过程进行工艺计算及主要设备设计，并能够在 设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 283 4.研究：掌握化学工程与工艺专业相关知识，具有一定的创新意识和对化工新产品、 新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的基本能力。 5.使用现代工具：能够针对化工设计、生产、加工过程中的复杂问题，开发、选择与 使用恰当的技术、资源，通过文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息，包 括对复杂工程问题的预测与模拟，能够理解其局限性。 6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂 化学工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并具有社会责任担当 以及服务社会、乐于奉献的意识。 7.环境保护及可持续发展：了解国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等 方面的方针、政策和法规，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境 中应用。 8.职业规范：具有符合社会需要的思想品德、文化修养及社会责任感，熟悉化工行业 职业规范及标准。 9.个人及团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写 报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文 化背景下进行沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有自主学习能力、培养不断提高自身业务水平的意识，具有终身学习 的正确认识和学习能力。 五、 “培养目标-毕业要求”和 “毕业要求-课程设置”对应矩阵 （一）“培养目标—毕业要求”对应矩阵 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 毕业要求 1 ●