电气运行于控制（电梯）专业人才培养方案（中职）.docx

电气运行于控制（电梯）专业人才培养方案 电气运行于控制（电梯）专业人才培养方案 第 第 PAGE 2 页 电气运行于控制（电梯）专业人才培养方案 一. 专业名称 电梯安装与维修保养专业代码 660206 二. 招生对象 招收初中毕业生或同等学历者三. 学制与学历 四年全日制。 四、专业培养目标 本专业以服务区域经济和社会发展为宗旨，立足长、株、潭机电设备制造业、机电设备销售服务、机电产品维护维修，辐射省内对应行业和产业。培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握机电设备安装与维修专业相关岗位群所必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，具备安全责任意识、团队合作意识和节能环保意识，能从事机电设备安装、运行与控制、维护，从事电梯安装、维修、保养工作等相关工作的技能型人才。 五、职业岗位与职业能力 根据《教育部中等职业学校专业目录 2021 年修订）》，该专业对应的职业（工种）有：电气设备安装工（6-43-10-04）、变电设备安装工（6-07-06-01）、常用电机检修工（6-07-06-03）、维修电工 （6-07-06-05）、电梯安装维修工（13-036）、电气值班员（11-034）。根据对及其周边地区的岗位调研统计，本专业学生就业岗 位范围主要有以下三个方向： 1．工业电气技术方向：电气设备运行管理与维修、高低压电器装配等岗位。 4．电梯电气技术方向：电梯电气维修保养、电梯电气安装、电梯安全管理等岗位。 3．变配电技术方向：变配电设备安装与调试、 变配电室值班、变配电设备试验与维修、配电线路安装与维修等岗位。 六、人才培养规格 1．基本素质及职业素养目标 ①具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识； ②具有健康的心理和乐观的人生态度； ③具备人文和科学素养，形成稳固的专业思想和良好的生活态度； ④具有良好的人际交往能力、团队合作精神和优质服务意识； ⑤具有正确的就业观和一定的创业意识； ⑥树立安全、环保、节能意识； ⑦具有不断钻研，了解行业先进技术动态的意识； ⑧拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求。 4．专业知识目标 ①中职生必备的德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育等公共基础知识； ②具备电工技术、电子技术的基础知识； ③掌握常用工具、量具及专用机具、设备的使用知识； ④掌握电气设备的构造、原理、使用、调试、维护检修等方面的知识； ⑤掌握人与设备的安全防护知识； ⑥了解与本专业相关的国家职业标准及各工作岗位的规章制度； ⑦了解与客户交往的职业礼仪知识。 3.专业技能目标 （1）专业公共技能： ①能正确选择、使用常用电工仪表和工具； ②能进行不同规格导线的连接； ③能识别、测试、维修与安排常用电器元件； ④能识读电气原理图、安装图； ⑤能利用计算机进行各种报表填写及专业资料管理； ⑥能进行电气设备消防工作及触电急救； ⑦能与电力用户及其他进行良好的沟通。 （4）专业方向技能： ①工业电气技术方向 能够安装、维护低压配电、动力和照明线路； 能够进行较复杂机械设备的主、控线路配电板的配线以及电气设备的电气安装工作； 能够诊断、排除 30KW 以下三相异步电动机及控制系统的电路及电气故障； 能够测绘一般较复杂程度机械设备的电气部分。 ②电梯电气技术方向 a．具有电梯日常维护保养的能力； b．能进行电梯的专项检查和修理； c．具有诊断电梯故障，并排除电梯常见故障的能力； d．能配合有关人员进行电梯的急修、年检、普通和重大维修、改造。 ③变配电技术方向 a．能进行工业企业变配电室（站、所）的安装与调试； b．能完成倒闸作业等变配电室（站、所）常规的值守工作； c．能进行高压设备检修及常规试验； d．能进行 10KV 线路的施工、维护。 4．证书要求 根据就业岗位需求，合理选择以下证书： （1）从业资格证书 a．工业电气技术方向：特种作业操作证（电工低压运行维修）。 b．电梯电气技术方向：特种设备作业人员证（电梯电气维修）。 c．工业企业变配电技术方向：特种作业操作证（电工低压运行维修） （4）职业资格证书 a．维修电工（中级）； b．电气设备安装工（中级）； c．电梯安装维修工（中级）； 七、毕业要求 1、学分要求 修满 185 个学分方可毕业 2、证书要求 维修电工证、电气设备安装工、电梯安装维修工，取得两个或两个以 专业核心专业课电梯维修与保养小家电维修工厂供配电液压与气动技术单片机应用基础 专业核心 专业课 电梯维修与保养 小家电维修 工厂供配电 液压与气动技术 单片机应用基础 电 力 拖 理 动 与 控制原 电动机结构与原理 变频技术及应用 机械基础 电焊 、钳工工艺 电梯机械基础与技能 机械制图与 C A D 电工技术基础 电子技术基础与技能 P L C 应用基础 八、 课程体系与专业核心课程