人教版(精通)五年级英语上Unit1导学案.doc

五年级上英语《Lesson 1》导学案 课题 《Lesson 1》 课型 学案导学课 年级 五 教师 学习内容 第一单元第1课 学 习 目 标 主要目标语言：I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain. I’m Zhou Pei. I’m ten. I come from 重点难点 熟练阅读本课课文 学 习 过 程 学 案 导案 独 立 尝 试 1、学生自己写出学过的数字类单词 2、学生写出学过的国家名和地点名 3、学生搭配成句，展开对话。例如 I’m a panda. I’m eight. I’m from China. 布置课前预习 点 拔 自 学 1、在小组内试着把Britain、Australia、New Zealand读准读熟，并理解意思，注意这几个单词的书写格式。 2、在小组内试着把come here、welcome、go back、eat、读准，并理解意思。 3、翻译下列句子 欢迎来到我们的学校。 我十一岁。 我来自英国。 按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。 交 流 解 惑 1、seat的读法及意思。 2.I’m Bob.的读音及意思？ 3、I’m eleven.的读法及意思。 4、I come from Britain. 的读法及意思。 5、小组阅读本课课文并翻译 组内交流 组际解疑 教师点拨 合 作 考 试 选词填空 1、Come to the (front/ from) 2、I come from (Britain/Britain) 3、Go back (to/for)your seats. 4、Let’s (begin/be) our class. 5、I’m Bob. I’m (eleven/New Zealand) 1、先独立答题。 2、组内交流。 3、师生交流。 自 我 总 结 通过今天的学习，我学会了 以后我会在 方面更加努力的。 教学反思 五年级上英语《Lesson2》导学案 课题 《Lesson 2》 课型 学案导学课 年级 五 教师 学习内容 第一单元第2课 学 习 目 标 1、本课主要学习三个国家的单词Britain、Australia、New Zealand,学生能够正确阅读并书写这些单词，并能在句子中灵活使用。 2、主要学习和熟练表达姓名、年龄、国家或地区的几种说法。 重点难点 本单元的单词和句子 学 习 过 程 学 案 导案 独 立 尝 试 1、学生写出学过的称呼名、职业名和动物名称 2、学生随机写出学过的数字类单词 3、学生写出学过的国家名和地点名 4、学生搭配成句，展开对话。例如 I’m a panda. I’m eight. I’m from China. 布置课前预习 点 拔 自 学 1、在小组内试着把Britain、Australia、New Zealand读准读熟，并理解意思。 2、在小组内试着把hello、hi、I、am、come from读准，并理解意思。 3、翻译下列句子 我的名字是高伟。 我十一岁。 我来自中国。 按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。 交 流 解 惑 1、am的读法及意思。 2.I’m Bob.的读音及意思？ 3、I’m eleven.的读法及意思。 4、I come from Britain. 的读法及意思。 组内交流 组际解疑 教师点拨 合 作 考 试