人教版(精通)五年级英语上Unit2导学案.doc

五年级上英语《Lesson 7》导学案 课题 《Lesson 7》 课型 学案导学课 年级 五 教师 学习内容 第二单元第1课 学 习 目 标 主要目标语言：What’s her name? Her name is ……. She’s pretty and clever. 重点难点 熟练阅读本课课文 学 习 过 程 学 案 导案 独 立 尝 试 1、学生相互打招呼，用Good morning .等句子 2、引导学生用第一单元的内容作自我介绍 3、学生写出之前学过的身体部位类单词 布置课前预习 点 拔 自 学 1、在小组内试着把girl、boy、friend、name、eye、hair读准读熟，并理解意思，区分以上单词的可数和不可数性，可数的写出复数形式 2、在小组内试着把who、that、new、big、long、pretty、clever读准，并理解意思。 3、have、has的读法及意思。并分析用法 按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。 交 流 解 惑 1、Who’s that girl?的读音及意思？仿照该句说句子 2、What’s your name?的读法及意思。并进行问答练习 3、What’s her name? 的读法及意思。 4、She has big eyes and long hair. 的读法及意思。注意划线单词的用法 5、小组阅读本课课文并翻译 组内交流 组际解疑 教师点拨 合 作 考 试 读一读，改一改 1、He’s a pretty girl. 2、She’s I new friend. 3、What’s she name? 4、She has big eye. 5、He’s short hair. 1、先独立答题。 2、组内交流。 3、师生交流。 自 我 总 结 通过今天的学习，我学会了 以后我会在 方面更加努力的。 教学反思 五年级上英语《Lesson 8》导学案 课题 《Lesson 8》 课型 学案导学课 年级 五 教师 学习内容 第二单元第2课 学 习 目 标 主要目标语言： 1、单词：her、his 、nose、hair、clever、quiet、pretty 2、句子：What’s her name? Her name is Zhou What’s his name? His name is Peter. 重点难点 熟练阅读本课课文 学 习 过 程 学 案 导案 独 立 尝 试 1、学生写出描述人外貌的单词。 2、引导学生描述自己的外貌 3、小组间用What’s your name? My name’s ……互相询问 布置课前预习 点 拔 自 学 1、在小组内试着把clever、quiet、pretty 、short、small、long、big读准读熟，并理解意思，区分以上单词的词性 2、在小组内试着把his、her、name、nose、hair、mouth读准，并理解意思。 3、小组讨论第三人称单数 按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。 交 流 解 惑 1、What’s his name?的读音及意思？ 2、What’s your name?的读法及意思。并进行问答练习 3、What’s her name? 的读法及意思。 4、小组间用以上句子进行问答练习 5、学生试着用英语简要介绍一下某个同学的外貌 组内交流 组际解疑 教师点拨 合 作 考 试 读一读，改一改 （ ）1、He’s clever. A、卡尔有一头短发 （ ）2、Cathy has a small nose. B、她长得漂亮 （ ）3、She’s pretty. C、凯拉有一张大嘴 （ ）4