测量学实习报告模板.doc

测量学实习报告模板 实习目的 ①通过实践，加强学生对该课程理论知识的理解和认 识。牢固和加强讲堂所学理论知识，在实践中训练解析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。 ②进一步娴熟掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形画图的技术，具备从事测绘工作的初步素质。 ③掌握大比率尺地形图的全过程，如1：50地形图从图根控制测量到画图的过程。 ④培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。 实习要求 实习前，每个实习人员仔细学习本纲领和实习指导 书。 实习计划由实习指导小组统一拟订，推行小组长负责 制。 各实习小组，原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。 各实习小组应严格管理，拟订出详细实施计划，并强调轮换工作。 注意仪器、工具与设施安全，并注意妥善保留。 学生要听从指导教师的指导。 每个学生应从难、从严要求自己，珍惜实际操作的机 会。 其余要求 实习期间，原则上学生一律不准请假，特殊情况请假 一天者报主带教师审批，超过一天者按学院有关规定履行。 如需实习劳保用品，由实习指导教师统一报计划，实习班组统一到有关部门借领。 各实习小组统一领取仪器、工具，并仔细地、妥善地保留和珍爱，扔掉、破坏按学院有关规定补偿。 实习结束后，各小组上交原始察看数据记录成果与实习报告书。 严格纪律，准时实习，不迟到、不旷课。实习时间 20XX年6月13号到20XX年6月17号 人员组织与设施 以班为单位组成实习队，9～10人为一组，分红四个 实习小组。我们组-组长王少虎组员：倪微然曹江王强强张安鲍飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严 每组配备水平仪一台，经纬仪一台，水平尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记录板一块，(轮流使用)。 实习内容 水平测量：根据已知水平点的高程，测量其他水平点的高程; 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标; 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和 高程; 画图。 测区大体 本次测量学的实习地址位于安徽理工大学北校区校园 内，此测区内建筑物集中，地势较为平坦 实习过程 一、测区选点 1.测区位置：安徽理工大学北校区5—7号宿舍楼 选点要求：安全性，便于布置仪器，考虑地面湿滑、 来往车辆等对人身和仪器安全的影响;实用性，点位间通视优秀、便于测角量距;便利性，导线点选好后须做好标记，便于寻找。控制测量点已给出，碎步测量点儿自定。 导线布设：以已知点为1号点，导线边在80-100米范围内，均匀散布各区，便于控制整个测区。并使相邻边长之 比小于3：1 导线点的标志是画粉笔于固定点处，在点旁边注明点 号，1号点为T3-3-1表示土木工程工程专业3班3组1号点， 依次点为T3-3-2，T3-3-3。根据要求我们一共选了10 个控制点。 二、水平测量 仪器：水平仪 方法：变动仪器高法 原理： 水平测量是利用水平仪提供的水平视线，借助于带有分 划的水平尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知 点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 设水平测量的进行方向为从  A至  B，A称为后视点，  a为 后视读数  ;B  称为前视点，  b称为前视读数。如果已知  A点的 高程HA，则B点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B点的高程也能够通过水平仪的视线高程Hi来计算，即 Hi=HA+a HB=Hi-b 水平仪的使用 布置水平仪 翻开三脚架使其高度适中，目估使架头大概水平，取出 仪器置于三脚架头，将其用连结螺旋固定，将仪器置于两点 之间。 大概整平 先用双手同时内(外)转动一对脚螺旋，使气泡未居中而 位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。 对准水平尺①在对准水平尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像 清晰 ②松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，对准水平尺，然后再拧紧制动螺旋 ③转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数 ④除去视差为了查验对光质 质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须从头进行对光，直到眼睛上下移动而水平尺上读数不变为止 精准整平;在照准目标的前提下进行精平。利用微倾螺旋使水平管气泡居中。 读数 读数按照后黑——前黑——前红——后红的次序读数 水平测量的检核： 本次测量采用变动仪器高法进行检校，在测站上按照前 述方法读取前后读数，求出两点高差后，变更(升高或降低) 仪器的高度再重复测量一次高差(仪器的变更高度应大于 10cm)，两次高度之差不应超过规定的容许值6mm，知足要求 则取平均值作为察看站的高差;否则，需要查明原因，从头 察看。 三、水平角测量 经纬仪的布置 经纬仪的布置，包括对中和整平两个内容布置