《18网络课堂—探究人类活动对地表变化的影响》教案新部编本.docx

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 《18网络讲堂—探究人类活动对地表变化的影响》教案 一、教学目的 （一）知识与技术 1.认识人类活动对地表改变的影响 （二）过程与方法 经过网络搜查、学习、沟通的方式，掌握主题探究的一般方法。（三）情感态度与价值观 培养学生自主、合作、探究的精神。 二、教学重难点 教学重点：自主选题并达成相应主题。 教学难点：资料搜寻、整理，最终展现出来。 三、教学准备 课前布置学生疏小组、议论确定主题、分工、达成作品 四、教学过程 新课导入： 提问回首 展示各样形状的岩石的风景的图片，问它们是怎样形成的。 察看并说出各样岩石由于大自然的力量而改变。 查验学生的察看能力和以前学习的知识，同时再次惹起学生对大自然力量的强大的震 撼。 引出话题 除了大自然对地表产生影响，还有其余力量吗？ 引导学生说出人类活动对地表变化的影响。 引出本节课的话题 新课解说： 学生汇报课前准备好的研究作品（ppt、电子报等） 学生疏小组汇报，各小组课前从以下几个方面来研究。 1、植树造林组 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 2、城镇建设组 3、开采矿石组 4、水资源保护组 5、······ 经过学生介绍展示学生的才华，同时锻炼了学生的口头表述能力，也让学生在此过程中 学到相应的知识锻炼了能力。 活动感觉 1、说说你在研究的过程中以及听了同学们的研究后，有什么感觉？ 2、我们怎样才能是人类的活动对地表的变化向有利的方向发展？ 引导学生说出人类活动对地表变化的影响有利也有弊。 2、引导学生说出几种人类在改变环境时要注意的问题。 引导学生树立保护环境的意识。 小结 人类活动对地表变化有特别大的影响，我们要注意自己的行为对环境的影响，使其向有 利于人类的发展。 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰