比较教育学试卷及答案3.doc

比较教育学试卷及答案3 一、 填空(每小题2分，共20分) 1. 朱立安1817年撰写出版了________，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。 2. 英国比较教育家尼古拉斯? 汉斯认为，“________ ”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。 3. 在希伯莱人的观念中，儿童是任性的、粗野的、愚蠢的，因此需要用皮鞭和棍棒不断地训练才能学会服从，就像训练动物一样。《________ 》中说到:“训练马用皮鞭，管驴用龙套、教儿用棍棒”。因为“愚蠢在小孩心中，只有棍棒才能把它赶走。” 4. 1886年《小学校令》的颁布，大大促进了近代日本初等教育的 普及，但此时 的4年初等义务教育的普及是征收学费的但直到1900年，当日本政府获得中 国政府的________ 亿两白银的巨额赔款后，遂开始实施义务教育。 5. 目前，英国实行________ 年义务教育。 6. 随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美 国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的 “________”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。 7. 日本初等学校国语中的写作教学包括语汇教学、作文教学和________ 三方 面。 8. 韩国“第六次道德教育大纲”规定，《道德》科从小学三年级开始设置。各年 级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“社会生活”、 “________ ”四部分组成。 9. 美国小学一般不大重视________ 认为初等教育是公民教育，是为了培养合 格的公民。 10. 20世纪80年代以来，法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断 得到调整与完善。在教师继续教育目标上强调两个方面:一是不断适应教学 与教学质量提高的需要，适应社会环境的变化以及对教师的新要求;二是 ________。 二、 单项选择题(每小题2分，共20分) 1. 比较教育最主要的研究方法是 ( ) A. 哲学的研究方法 B. 历史的研究方法 C. 社会学的研究方法 D. 比较研究法 2. “比较教育之父”朱利安是 ( ) A. 美国人 B. 英国人 C. 法国人 D. 德国人 3.1958 年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是 ( ) A. 《退伍军人重新适应法》 B. 《史密斯—休士法》 C. 《国防教育法》 D. 《初等与中等教育法》 4. 美国不实行的学制是 ( ) A. 六三三制 B. 四四四制 C. 十年一贯制 D. 八四制 5. 英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是 ( ) A. 私立幼儿园 B. 预备学校 C. 公学 D. 现代中学 6. 以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是 ( ) A. 第六学级包括中学最高的两个年级 B. 第六学级是培养绅士的私立学校 C. 第六学级的学习年限为 5 — 7 年 D. 第六学级可以授予博士学位 7. 德国在教育行政管理上实行 ( ) A. 理想主义 B. 社会主义 C. 联邦主义 D. 集权主义 8. 俄罗斯初等普通教育的学制为 ( ) A.4 年 B.5 年 C.6 年 D.7 年 9. 以下符合日本高校招生考试实际情况的是 ( ) A. 国立大学和公立大学实施两次考试 B. 所有大学均实行两次考试 C. 国立大学只实行一次自主考试 D. 考生不得重复报考不同的大学 10. 主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是 ( ) A. 美国《国防教育法》 B. 日本《确保教育人才法》 C. 英国《教育改革法》 D. 法国《郎之万—瓦隆方案》 三、多项选择题(每小题2分,共10分) 1. 比较教育的发展历史分为这样几个阶段 ( ) A. 借鉴时代 B. 发展时代 C. 反省时代 D. 因素分析时代 E. 社会科学方法时代 2. 下列比较教育学家中曾运用依赖理论进行比较教育研究的有 ( ) A. 齐美尔 B. 卡诺伊 C. 汉斯 D. 凯利 E. 阿尔特巴赫 3. 比较教育研究中的第一手材料包括 ( ) A. 实地考察资料 B. 国家重要教育法令 C. 教学大纲 D. 统计年鉴 E. 问卷资料 4. 教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有 ( ) A. 可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏 B. 有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验 C. 更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展 D. 可以引进更多的外资用于发展本国教育 可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化 E. 5. 美国中学开设的选修课程分为这样几大类 ( ) A. 综合性选修课 B. 职业性选修课 C. 中间性选修课 D. 学术性选修课 E. 研究性选修课 四、判断题(每